三中出成績的速度一向極高。
這幾天除了上課，各任課老師只要有時間就是在閱卷打分，他們最后還要將成績輸入教務系統里，整體都非常忙。
閱卷的時候，老師們就一邊對標準答案，一邊閑聊。
“這次的難度太大了，雖然只是一次月考，卻是學校從教育局那里拿的題，難度不下高考，學生們都做的挺崩潰的。”
“可不是，我剛下了從教室那邊過來，學生們唉聲載道。”
“老實說，第一次月考就用這樣的難度，確實不太地道。”
有老師打完一張卷子的分，抬頭跟了一句，“這也不是他們的壞事，好歹挫挫他們的銳氣。”
“沒錯。”其他老師贊同的點頭。
誰都知道，三中是老牌名校，一向以生源最硬最優秀，升學率最高而傲視其他高中，從三中出來的學生，也基本上都能考上一個好的大學。
就是這樣的情況下，其實三中的學生也很傲氣，不知道什么時候起，竟然有了種自己比其他學校學生高人一頭的想法，覺得就算自己不努力，也比其他學校的人學的好。
這種情況不少見。
今年升上高三的這一批學生尤其突出。
眾多考慮下，學校高層就準備利用這次的月考敲打敲打，讓他們知道人外有人，天外有天，就算已經身處最好的學習環境，也絲毫不可懈怠。
加上三中一直有升入高三先讓學生迎面迎接高考痛擊，意識到現實殘酷的競爭，好奮發向上的傳統，就下手了。
但沒想到下手會那么狠，直接把一眾學生打擊的懷疑人生。
語文和英語倒還好，就算不會，也有掰扯的余地，文綜勉強也能寫上，不至于空白一片，數學和理綜就不是了。
辦公室的老師們抱著保暖杯批數學和理綜卷子的時候，也逐漸批的懷疑人生。
就算難，也不至于這么難吧？
從選擇題，到填空題，還有后面的大題，就沒有幾個人是寫完三分之一的，基本上零零散散的只寫了幾道題。
偶爾有寫了一半的卷子出現，不用問，肯定是重點班一班的學生。
再往下看，老師們也開始唉聲嘆氣了。
“我明明上周還教過這個知識點！”
“這我難道沒教過嗎？為什么不寫？”
“他們到底都學到哪兒去了？”
“難道我教的很差嗎？”
就有老師開始郁悶的自我懷疑。
甚至開始商量，寫個公式的，要不要也象征性的給一兩分，免得卷面太寒磣。
商量來商量去，老師們覺得是自己寒磣。
這真是他們的學生？
俗話說得好，我要是不給你露一手，你永遠不知道我在你的課上到底有多么努力。
笑死，根本聽不懂。
一片惆悵的“嘶嘶”吸氣聲里，突然有個老師不合群的“咦”了一聲，格外明顯。
其他老師就循聲看過去，是個中年禿頂的男老師。
男老師閱著卷，突然翻到一頁所有題都寫滿的卷子，在一眾空白卷里非常稀奇，就喜出望外的看了起來。
看著看著，男老師發現不太對勁。
這卷子第一面好像……全對？？？
這情況可太稀罕了。
男老師連忙將答題卡翻頁，背面是大題的答題區，但也寫的滿滿當當。
仔仔細細看下來，男老師目瞪口呆，抬頭看向其他好奇的老師，不可思議的開口。