在二石剛欲上幼兒園時，張得道去世，稚幼的二石看著瞇眼的父親，不知何意。
以至于在夢里見到父親后，他總是哭，他仰著腦袋問爺爺：為啥父親不來見我，為啥總是偷偷的在夢里？
張順陵看著二石那圓碌碌的眼睛，哽咽難耐，胸口撕心裂肺的痛。
他把接回家住的二石當親孫子一樣疼愛有加，就怕哪不足虧待了他。
雖張順陵看風水不收錢，但人心都是肉長的，你幫了我，那我自然要饋贈你，這是人之常情，所以溫飽不愁，甚至還有些富余。
不過二石這孩子，性格迥異，從小就調皮搗蛋，偷雞摸狗學鬼叫，在村人眼里他就沒干過一件像樣的事。
這讓張順陵操碎了心。
但從未嫌棄過他，而是耐心教導，他總是跟村民講：這孩子就是一顆小樹苗，只需精心栽培，爾后定能成為參天大樹，棟梁之才。
有時大家會問二石，為啥一直跟在爺爺后面？
他傻笑，不語。
大家問多了，他就道：“爺爺年紀大了，我要陪著爺爺長大。”
這話傳到張順陵耳里，那溫暖瞬間傳遍全身，如掉在了暖和和的蜜罐里，頓信心十足，這孩子孺子可教，愿把畢生所學都傳授給他。
可事與愿違，剛上初中的二石很快并被退了學。
其實在張順陵的培養下，二石已經很優秀了，他明理后，一直想做個好孩子，他想甩掉兒時給大家留下的不好印象。
可他在大家心目中的印象已被深深地刻畫：差生，壞孩子。
他曾想著進入中學后應該就可以甩掉兒時那些壞帽子，畢竟到了鎮上，同學們不再是知根知底的村里人。
可事與愿違，到了初中，這帽子被扣得更緊了，這是他怎么也沒有想到的。
之初他還很有信心，一直努力爭取給大家看，可有些學生就是揪著不放。
特別是比他大一個年級的韋凱丞，自以為有幾個跟屁蟲，又仗著父親在鎮上有點勢力，更是為所欲為變本加厲地用侮辱他的父母來刺激他：你就是鬼胎生，干的都是非人的事，否則怎么會學鬼叫呢？
其余怎么說，他都無所謂，但這鬼胎生侮辱他父母，他怎么都忍不下去。
更重要的是，除了語言攻擊外，這韋凱丞一伙還拿起石子狠狠地朝二石的后腦勺上扔去，腦袋頓時疼了鼓了包。
二石握緊拳頭，全身顫抖：忍無可忍無需再忍！于是就和那些學生打了一架。
個子雖小，但他也不是規規矩矩長大的，爬樹抓鳥，翻墻偷桃，上山裝神扮鬼等等早練就了一身的本領，那幾個同學根本不是二石的對手，很快就被二石撂倒了。
本這樣沒有傷害的打一架也無所謂，內部力量平衡一下也好。
可不巧的是，教務主任剛巧經過，再不巧的是，二石手上還拿了塊碎磚，更不巧的是，這教務主任是新官上任三把火，是舉一反三，文章大做。
所以這次打架被發展成了要出人命的大事情！