看著臺上的顧清和夏明溪，李萌轉頭看向陳文杰，笑道：“陳老師，恭喜啊！有這兩員干將，看來今年文科沖刺班又要出一回風頭。”
“哈哈，李老師，聽說你們班新轉來的那個學生也不錯，同喜同喜。”陳文杰笑呵呵說道。
不管是夏明溪還是顧清，放到全區來講，都是難得的好苗子，也難怪他這么高興。
臺上，女老師已經開始對顧清提問。
“‘漢使牧羊旌節，閼氐上馬琵琶。夢里身回云闕，覺來淚滿天涯’這兩句詩中的‘閼氐’指的是誰？”
顧清冷靜地在腦中尋找答案，這句詩出自明代楊慎的《敦煌樂》，分別引用了蘇武牧羊和昭君出塞的典故。
“這里的‘閼氐’指的是古代四大美人之一的王昭君。”
“好，恭喜顧清同學拿下三分。”女老師興奮地說道。
很快，顧清和夏明溪都拿到了問答題的全部分數，進入搶答環節。
女老師拿著題，說道：“兩位選手請聽題。”
“第一題，‘只有天在_，更無山與_’，請兩位選手把缺的字補齊。”
話音落地，大屏幕上顯示出題目。
滴—
顧清搶先按動了搶答器。
女老師抬手示意，“好，顧清同學請答題。”
“填的兩個字分別是‘上’和‘齊’，這句詩出自宋代寇準的《詠華山》。”
“好，恭喜顧清同學獲得兩分。”
搶答題一共二十分，共有十道題，每題兩分。
不過夏明溪從小就開始記背詩詞，記憶的詩詞數量不比顧清少，接下來的幾輪搶答中，跟顧清斗得不分伯仲。
兩人的比分，很快陷入白熱化狀態。
九道題答完后，顧清領先兩分。
“現在，請聽最后一道題。”女老師再次說道。
“如、落、事、月、生、似、還、沒、光、又、世、開、年、話十四個字，請組成兩句詩，并且給出作者和作品名稱。”
大屏幕上顯示出十四個字，顧清和夏明溪都在皺眉思考，臺下的人都屏住呼吸，等待最后的決戰。
喬英子看著臺上的顧清，緊緊抓住黃芷陶的手。
“嘶——”黃芷陶不滿地瞪了她一眼，“你把手給我松開。”
“好陶子，別生氣嘛。”喬英子靠在黃芷陶身上，陪著笑臉討好。
臺上，女老師看見顧清和夏明溪遲遲沒有按動搶答器，疑惑地問道：“兩位選手，是都不知道答案嗎？”
“抱歉，老師，我不知道答案。”夏明溪面色坦然。
組詞題是最難的題目，如果對詩句沒有很深的印象，一時半會想要得出正確答案，基本不可能做到。
她想了很久，也沒有想到合適的詩句。
“不會吧？”
“怎么可能……”
……
臺下一片喧嘩，許多人低聲討論，很意外夏明溪居然沒答上來。
女老師看向顧清，“顧清同學，你的答案是什么？”
顧清拿起話筒，緩緩說道：“這十四個字組成的詩句是‘年光似月生還沒，世事如花落又開’，出自金朝詩人施宜生的《感錢王戰臺》。”
這首詩的作者很不出名，朝代又是少見的金朝時期，也能怪夏明溪找不到思路。
“完全正確，恭喜顧清同學獲得今年詩詞大賽的冠軍。”女老師激動地喊道。
繼夏明溪連得兩屆冠軍后，今年的冠軍終于易主了。
“耶！”喬英子興奮地把手舉起，比劃出V字。
黃芷陶在旁邊臉色古怪地看著她，后者卻渾然不覺。