連續上了半個月的課，翼興中學的文化藝術節終于要舉行了。
相信很多學校都會有文化藝術節，在這一天，很多班級都會準備多彩的節目活動，來進一步豐富學生的課余文化生活，促進學生德智體美勞全面發展。
不管是合唱節目還是小品表演，同學們的積極性都很高，畢竟這是一年一度的校園節日，而且學生在這一天不用上課，心里別提有多高興了，和全校師生一起觀看精彩節目的氛圍也是很不一樣的。
葉暖芯作為火箭班的文藝文員，也需要為班級策劃組織一個節目。
為了不給自己制造麻煩，葉暖芯直接在班上投票解決，而班上大多數學生只對學習有興趣，不參加又不好，參加了又怕影響到學習，于是同學們都提議定個大合唱的節目就好。
第一步是選曲。根據班上人數多少、表演場合、人員的音樂水平不同，大家一致決定選擇《明天會更好》這個曲目。
這首歌簡短悅耳且朗朗上口，大多數學生都會唱，這樣能夠保證比較好的訓練和演出效果。
第二步是排練。熟悉歌曲以后，要排列隊形。
合唱歌曲不是每個人都從頭到尾一直唱下來的，當中穿插有合聲、輪唱、領唱等形式，所以，為了在排練和演出時有利于聲部間的配合，便于指揮、合唱、領唱三者間的合作，合唱隊形要合理編排，通常是略成弧形。
當然，它不是一成不變的，也可以排列成其他形狀，但要把握一條原則，就是達成指揮與合唱隊的合作。
火箭班有五十個學生，排除葉暖芯作為指揮員，還剩四十九個同學，可以用心形加變換花樣隊形。
基本的合唱隊形確定后，接下來就是如何來編排了，編排隊形時主要從這幾條考慮：
1、首先考慮的是個頭，合唱隊要整齊、和協，給人一種美感。通常是中間高，兩側低，由低到高為大個到小個的順序，也可根據臺子的高低來確定前后排的個頭。
2、一聲部在左，二聲部也就是合聲在右，這樣便于指揮。
3、把一些唱得比較好的最好放在中間的位置上，這樣便于帶動大家，也是合唱隊的支柱，中間也是麥克風的位置。
4、領唱和朗誦通常在第一排的左側，突出的一個位置，也可在隊形中間。
第三步是增加小細節。不同的歌曲需要的感情不同，唱歡快的歌曲時最好面部也保持微笑，顯得自己很開心，這樣才能有感染力。在唱歌的同時也可以安排一些動作，增加舞臺的效果。
第四步是服裝安排。在排練的同時要確定演出時的服裝，男生統一穿白襯衫，黑褲子，白鞋。女生統一穿黑裙子和白襯衫，白鞋。
最后，唱合唱的時候切忌大白嗓，要用胸腔發聲，否則唱出來的歌曲特別難聽。
在這百花盛開，百鳥齊鳴的美好時光中，初中部終于迎來了藝術的“盛會”-----校園文化藝術節。
上午，舉行了隆重的藝術節開幕儀式，由校長致開幕詞，校長宣布藝術節開幕。
全體師生邁著整齊劃一的步伐喊著鏗鏘有力的口號在軍鼓隊的鼓樂聲中進行入場儀式。
節目表演順序是按抽簽選擇的，初一火箭班很幸運抽中了第一。
等主持人宣布完稿詞以后，伴隨著悠揚明快的旋律，合唱節目
《明天會更好》開始了。
火箭班在葉暖芯的指導下，同學們有序地排著隊走上臺，一切按照排練的那樣，隊形排列有特色，妝容選擇有個性，服裝又統一，同學們將真情融化成音符，大聲唱出青春的熱情。
過程相當順利，沒有同學忘詞，也沒有出現什么差錯。
合唱結束以后，同學們有序撤離。
作為開場秀，大家表現都很不錯，尤其是葉暖芯的指揮得當，讓評分老師都忍不住點頭認可。
評分員們打出九點幾的高分，最后火箭班的得分是9.68分。