學生的第一次學術討論，宋鴻飛可能比學生還要緊張。但是不管有多難，宋鴻飛都覺得應該繼續下去。
不過從學生的表現來看，宋鴻飛還是看得出來，學生們對這第一次學術研討的積極性是比較高的。離第二節課上課鈴響起還有四五分鐘的時間，所有的學生便都已經回到了教室。他們在等待宋鴻飛選擇。要是以往，他們肯定會抓緊下課的時間，不停地翻看著手機。點完了微信，點QQ，然后再打開瀏覽器看一下新聞。或者來一局消消樂。但是這一次，各個小組都在緊張地準備著學術研討的內容。
“待會要是抽到了我們組，我和藝馨主要負責講解吧。其余的人負責準備資料。萬一他們提問，倩云你寫字寫得好，你負責記錄。”張婧怡事先對人員進行安排。張婧怡她們這一組是二班1組，被抽中的幾率只比一班1組低一點。
鄒遠與趙威鈞是1班5組，但是他們這一組被抽中的幾率并不低，因為他們組里有趙威鈞。兩個助教是宋鴻飛最熟悉的兩個學生，在找不到合適的小組的情況，有這兩個人所在的小組便成了最合適的選擇。
所以，鄒遠與趙威鈞兩個也在緊張的準備。學術研討的內容他們已經準備好了，精心準備了一個課件。對宋鴻飛給的資料，他們兩個也熟悉了一遍，也只能做到這個程度，幾天的時間，對于他們來說，確實有些緊。
上課鈴響起，宋鴻飛走到了講臺上。
許中林也非常好奇，本科學生做的學術研討會是怎樣的一番景象。許中林的課題組是每個星期都會做一次學術研討的。即便是研究生，做好一個學術研討都不是一件很容易的事情，更別說是本科生。而且在時間非常緊張的情況下，對學術研討的效果似乎不用抱太大的希望。
好在宋鴻飛已經給他們準備了充足的資料，學生只需要將這些資料吃透，是足夠完成這一次的學術研討的。
“上周我就已經給各個小組布置了任務，這一次課，我將從12個小組里面抽一個組上來做一個學術研討。兩位助教辛苦一下，坐到前面來。”宋鴻飛說道。
正好前排還有幾個空位置。
周藝馨與趙威鈞都朝著同組的幾個同學看了一眼，才拿著自己的物品走到宋鴻飛指定的位置坐了下來。
“老師，要是抽到我所在的小組，那我該怎么辦？”周藝馨問道。
“沒事，如果抽到你所在的組，那就由趙威鈞來負責，你就可以回到你所在的小組，參與小組活動。”宋鴻飛說道，心想自己事先選兩個助教的決定相當英明啊。
“這樣吧。按順序來。”宋鴻飛說道。
宋鴻飛剛說完，很多人松了一口氣。
“那就一班第5小組吧。”宋鴻飛接著說道。
這一下所有人都傻眼了。按順序來不是應該是一班第1小組開頭么？
許中林微微一笑。顯然，這是宋鴻飛故意而為。