老師并沒有就這樣讓南楓直接下來，反而說：“唉，南楓，就這樣的結果，你可以算出來的嘛！”
“是不是！”
“你過程都全部算對了，怎么到了結果就卡住了呢？再想想，用什么方法來解它，不是你說我不會，就這樣算了的。”
南楓只好再面對黑板，陷入了苦想，不知道該怎么辦！
老師又說：“大家說是不是，如果把問題留著不解決，那我們學習的目的，不就是白學了嗎？遇到問題，我們就要馬上解決，才是對的。”
林詩沒有走上去，這是自己男孩的經歷，就這樣在下面慢慢看著就好了。不一會，南楓就真的解出來了，簡單的結果，還是可以計算的。
“老師，我解好了，我可以下去了嗎？”
老師問看著黑板，知道他算出來了，就沒有再說他什么。就看著下面的同學們，說了一句：“大家呱唧呱唧！”
同學們再次鼓起掌聲來，為南楓的厲害做了一個見證。林詩看著他，開心的說道：“不愧是我林詩的男孩子，真厲害。”
眼看著這節課快要下課了，林詩這才慢慢的離開，沒有打擾到其他的同學。溜回了自己的教室，準備去集合了。
隨著那學校廣播里傳來的音樂，同學們有序的跑到操場上集合，沒有造成什么不必要的麻煩。
南楓看著黑板上面的時間表，很快就要下課了。
“鈴…鈴…鈴…”
“走咯！”
“快點快點…”
有的同學也真是的，非要去那么快，而有的同學，就過分了。沒有走得很快，還你看我，我看你的，這樣子，哪里還有一個學生的樣子嘛！
音樂響起，同學們的動作也慢慢的跟了上來，乖乖的在哪里跳著。在學校，對學生的要求其實很簡單，能夠做到老師讓干什么你就什么，不該干什么就別干。
總而言之，聽話就行了。
過了三十多分鐘，終于把操給做完了，接下來！大家都看見李主任上臺，手里還拿著話筒，看樣子是準備又拿一大堆詞來講給同學們聽。
這是最難受的時間，再加上炎炎烈日的烤曬，誰也不愿意呆呆的站著。一熱就出汗，這是所有人都不想的結果；突然，旁邊的班級里多出了一張熟悉的面孔，那就是林詩。
她沒幾下，就已經混來了南楓他們班級里來了。不過她去了前面，跟女生們在一起，沒來男生后面。
今天的李主任跟大家講了很多，才開始準備回去上課的，時間不多，他就對大家說：“那個…一會大家回去，不要著急，但是也不能太慢啊！行了，解散。”
話剛一落，同學們就如同那螞蟻一樣，回了教室，準備享受電風扇帶來的快感。
林詩著急的尋找著南楓的身影，卻怎么也看不見他到底在哪里。
突然，有人拍了她的肩膀一下，她一回頭準備罵人：“唉，我說你這個人……”
南楓跟著她一起裝傻的回答：“嗯，我這個人，怎么了嗎？”
她若有所思的看著他，竟然心里樂開了花，林詩不再生氣，傻笑著說：“你沒毛病啊！挺帥的，嘿嘿～”