“好，村子東面，靠近河水……”
陳元行在一邊部署著任務。
另一邊……
“好了，接下來讓我們看看，這個已經擁有了和人類差不多智商的小生物，會怎么逃脫我們為它專門設計的牢籠。”毒狼族老教授看到小白鼠恢復了過來，對周圍的人意味深長的說著。
奔雷等人也都睜大了眼睛。
現在小白鼠是被放在了一個錯綜復雜的蜂巢迷宮里面，每個蜂巢都存在六扇門，可以通往旁邊不同的房間內。
每一條邊都分布了八個房間，再一直向內延伸，拼湊成一個大型的蜂巢圖案。
在大型蜂巢的中間，還放有幾個可以開啟大門的磁環。
每個磁環的形狀也不相同，這就需要小白鼠到時候將不同圖案的圖形放在對應的鑰匙孔中，這樣子才能夠完全的通關。
不過僅僅是這樣肯定還是不夠的。
奔雷還注意到，這些蜂巢的有些門似乎并不可以打開，所以蜂巢迷宮中經常會形成一些死路，這就需要小白鼠原路返回，重新尋找唯一的逃生出路。
在最后的關卡面前，小白鼠自然是已經成功的逃脫了蜂巢迷宮，還需要在電子版上按下正確的行進路線。
每一步都不能發生偏差，只有路線正確，才能夠獲得開啟大門的權利。
看到這樣紛繁的規則，光是讀明白，就已經讓奔雷覺得有些頭疼。
奔雷無奈的笑了笑。他心里想，光是讓小白鼠將正確的鑰匙放到正確的鑰匙孔里面，這就已經是足以震驚所有人的結果了。
但是還要在這過程中加上這么多極其復雜的條件，這到底還讓不讓老鼠活了？
先別說六級藥物到底能不能讓小白鼠變成人類的現有智商，如果把這個游戲放大，讓真正的人類去挑戰。
奔雷覺得，就算是當年的高考狀元，或者是尖子生都可能沒辦法通過這個挑戰。
這個老頭兒的心里到底是怎么想的？
可是正當奔雷這么琢磨的時候，毒狼族老教授忽然就開始說話了，他對眾人說：“其實，在實驗考試之前，我需要告訴大家，這個實驗模型，之前是有真人模擬實驗過的。”
大家一聽到這個消息，全部都睜大了眼睛，不敢相信這個光是理解規則都很難的項目，之前居然真的有人實驗模擬過。
當然了，大家的心里面肯定會有一個疑問，那就是，人類的挑戰數據是怎么樣的。
毒狼族老教授顯然是看出來了大家心里面到底想的是什么，意味深長的對大家說道。
“之前我們在市區里面建設了一座大型的蜂巢迷宮，規則和現在一模一樣，當然了，就是最后填充特殊鑰匙的環節有所改動，不過其他都是一樣的，當時的挑戰者不勝枚舉，但是最后真正通過挑戰的…”
毒狼族老教授欲言又止，顯然是在調動大家的胃口。
有一個男人忽然忍不住了，一臉期待的問著毒狼族老教授：“通過率是多少啊？”
（本章完）