二是研究“語言規則”，周曄此時竟然慶幸上輩子躺在病床上時候，看過一些網文，因此他腦洞大，知道語言規則是很厲害的東西。
而他研究技能的時候，沒忘記單純言靈技能，只能用用小法術，而加上“符文”就能使用盾這種涉及概念的法術，那么符文會不會是“文字規則”？
這個他不知道，但收集更多符文就能知曉，這是掌控技能附帶，是肯定要做，倒是不需要周曄額外分出精力。
周曄將這個好消息告訴師父，之后才開始做另一件事，他對著人偶使用了暗言術：痛、滅、虛弱，都輕松用出來。
而沒掌握符文的真言術：韌也可以用，但它們都不在技能面板顯示，周曄明白，他已經在接觸“自我修行”，因此游戲時代的“面板”就不會完全準確。
還有圣言術系列技能，這方便周曄依舊模模糊糊，感覺只差捅破一層窗戶紙，比之前吸收圣言術晶核更加清晰，就差一點點，這方面他決定之后請教師父。
測試完畢，周曄去冰箱取出周澤包好的餃子，他決定今天不吃罐頭，要“犒勞”自己，雖然罐頭味道更好，食材更珍貴……
今天的收獲實在太大，不僅將猜測化作現實，得到潛力無窮的新技能，還將自己的天賦摸清楚一部分。
其實大多數人都是黃級探索天賦，那時候能夠接觸自身的“源質”，可以直接看到天賦，不用胡亂猜測。
海鮮餃子的鮮美在舌頭上炸開，周澤順帶吩咐智能管家打開上元節天官賜福現場。
在分成七十二塊的光屏上，周曄果然在其中一個看到了陸雪，那是海城，看背景還在海城治療者協會。
她與另外一個女性，三個男性，在特殊的陣法當中釋放技能，隨后技能被轉化為光波，向著外圍擴散，甚至輻射整個海城。
這就是“天官賜福”，所有人只要當天在城市內，就能得到高階治療者的治療，哪怕每人只得到一點的治療，但連續幾年，即便是周曄曾經的高中老師，也有可能痊愈。
周曄希望自己快點黃級，那樣就有可能讓老師恢復過來，那是一位可愛的人，而這樣的人，還有很多。
知道師父短時間內沒辦法回復信息，周曄就琢磨著自己的計劃，蜀地蓉城要重建，蜀地有許多未開發地區，就意味著寶物。
寶物上交清除隱患后，還會回到手中，周曄準備拉上隊伍去看看，畢竟那些寶物，都是真正意義上的好東西。
比如治療者論壇看到的“光明圣杯”，將技能儲存進去，戰斗時放出來，會自動在合適的時機釋放。
而“漣漪水球”，給任意目標治療，就會擴散出一個漣漪，漣漪內的其他目標還會繼續受到一次50%效果的治療。
這東西不是裝備，就是有神奇力量的寶物，留下印記后，不管什么等級都一直有用，哪怕是天級也一樣。
周曄認為星辰裝備就是寶物的弱化版，同樣全等級有效，同樣效果單一，只是寶物的效果會很強，遠遠超出星辰裝備。
想好之后，周曄決定做準備工作，先接一些蜀地各副本融合地的任務，有了了解之后，直接拉一支小隊去探索。
而選地也要謹慎，必須是能力范圍之內，比如紅河谷、金沙灘，官方預測最強怪物也就玄級，只要不是大規模族群，周曄就無所畏懼。
這次研究出言靈技能后，周曄再一次膨脹，也不想想那些他認為沒危險的地方，為何如今還存在。
原因之一是特意留下，給新一代歷練，前輩們沒有清理。
還有更重要的原因，那就是危險！