他更不知道陸遠在之前在準備買報社之前打開過搜度問問的界面，詢問了網友一般報社賣多少張報紙才合適……
網友們直接舉例了《燕京日報》和《朝陽日報》之類報社的銷量……
銷量……
一個七十萬，一個五十萬……
然后又舉例了一般的日報，譬如《沈陽日報》以及《南方日報》的銷量……
三十萬，二十萬……
接著陸遠下意識地對比了一下自己的四萬銷量。
頓時……
瞬間就產生了一股索然無味感。
………………………………………………
“好，這篇文章好，這篇文章是真好！”
“當代文人，雖然一個個自我標榜清明品德，但實際上這種清明品德誰做得到？”
“是啊！”
“陳老師，你不是正在編咱們04年初中語文的教材嗎？要不，這篇文章也編進去吧……”
“嗯，陳局，其實我也有這個意思，同樣，我覺得小陸之前的那兩首《憫農》以及《樂游原》兩首也頗有一定的層次意義，我之前也考慮著將這幾首詩編入初一初二的教材里面……”
“嗯，對，我覺得也挺好的，文人，就應該有小陸這樣的風骨，不過，在有一點里面我要批評小陸了。”
“哪點？”
“我覺得小陸太不務正業了，明明好好往詩詞學問方面發展就好了，國家還真能餓死他不成？偏偏要去混什么娛樂圈，這不是不務正業是什么？”
“嗯，是啊，陳局，我突然也覺得小陸太不務正業了，年紀輕輕，又如此有才華，如果肯在學問下面下苦功夫的話，未來還真有可能成為一代大師級人物……”
“是，這樣吧，待會我聯系一下小陸，跟他說一下編入教材等情況，同樣我去稍微地暗示一下他……”
“嗯，行。”
………………………………
“小陸吧？”
“額，您好，請問您是……”
“我是教育局副局長陳光業……我們之前在鋼琴會上見過面。”
“哦哦哦，陳局長啊，陳局長你好你好……”
“小陸啊，你的《陋室銘》寫得確實不錯，才氣十足，我們真的很欣賞你的文章，打算將你的文章編入初中語文教材里面，同時你的那幾首詩也被我們看中了也準備編進里面，嗯，后續合同手續，我會讓助手發給你的……”
“哦哦哦，謝謝陳局……”
“小陸，除了這個以外，我要點名批評一下你了。”
“啊？”
“你沒看網絡上的熱點？”
“額……沒看……”
“你是一個做學問的人，我覺得你應該專心做學問，其他的東西，我覺得你應該放一下，我知道你不是那種沽名釣譽貪財的人……靜下心來，好好做學問難道不好嗎？”
“啊？我？我不行……”
“小陸……我覺得……”
大概半小時以后，陸遠掛掉電話。
做學問？
我特么這種冒牌貨做什么學問啊，做開玩笑的詢問嗎？
額……
編入教材中？
不對！
以后是不是有一幫要背書的學生會跑過來罵我了？
陸遠想起自己以前讀書時候的情景就搖搖頭。
一時間……
有些五味復雜……
想到罵以后，他又想到了陳局電話里說的話……
額……
網絡上又開始罵我了？
真的？
陸遠打開網絡……
然后……
他瞬間傻眼了。