自己不過是一個死去兩千多年的古人而已，又怎么能對兩千多年后的后輩兒孫指手畫腳呢？
“夫子此言謬以！”
易澤并沒有因為孔子的拒絕而放棄，繼續道：“后世之中，夫子被尊為至圣，為萬人所敬仰，夫子的言行思想，更是流傳后世，千百代而不衰，只是后世之人，對夫子誤解頗深，這一次前去，是為了讓后世之人，見到一個真實的夫子！”
易澤言辭懇切：“夫子可能有所不知，后世百姓，雖敬仰夫子，但對于夫子的學說所知甚少，夫子此番前去，必定能讓后世百姓得到許多知識！”
話至此，眼見得孔子依舊有些猶豫，易澤又道：“若夫子不愿為后世之人講學，那也可以帶上諸位先生，為我后世百姓，再現那講學之風！”
這一點，明顯是說到了孔子的點上了。
他之所以猶豫，單純的就是因為時代的不同。
兩千多年的時間，極其的遙遠，遙遠到自己所堅持的東西早已經化作歷史的塵灰。
他不過是一個年邁的老人而已，有著自己的理念和主張，且因為某些主張，被統治者尊奉為圣人。
但是真要讓他代那些統治者治理國家，估計那些人沒一個愿意的。
孔子看得很透徹，一代人有著一代人的任務。
自從去了后世，看到了后世的風景，他便明白，哪怕自己名聲傳遍天下，那也是因為，自己已經死了。
死人的話，是最好的話。
畢竟死人不會張嘴，可以任憑所有人解釋。
但是死人活了，還妄圖給兩千多年后的人傳輸過時的思想，很遺憾，估計連墳都會被人揚了。
但易澤后面的提議他還是挺心動的。
或許自己的許多思想，在后世已經并不適用。
但是講學、教育，應當有一席之地。
一念及此，孔子目光掃過底下坐著的弟子。
他一生之中所收弟子甚多，但是能夠為人所熟知的，也不過七十二個。
如今，他在這些弟子的眼中，看到了一絲絲期盼。
兩千多年后啊，那該是怎樣的一個世界？
令人期待，令人向往。
“諸位，可愿與我，一同去往兩千多年之后，再現講學之風？”
“求之不得。”
“回愿意。”
“老師安排就是。”
沒有人愿意拒絕這樣的機會。
“謝過夫子，諸位先生。”
易澤再一次躬身一拜。
轉身，易澤再一次走進時光長河。
再出來之時，已經到了一處巍峨宮殿。
這里是咸陽，大秦的國都，始皇帝的天下。
易澤站在過道之上，兩旁是高大的漆紅立柱，中間有著一尊尊青銅仙鶴翩翩起舞，而在最上方的位置，順著九重階梯往上，則是一個伏案寫作的身影。
作為皇帝，每一日要處理的政事相當繁多。
不負責任的皇帝會將這些事情全部扔給大臣去處理，自己則去享受。
而像始皇帝這樣勤奮的皇帝，則是會不舍晝夜的處理國家政事，堪稱勞模了。
司馬遷所著《史記》記載：天下之事，無大小皆決于上。上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈不得休息。
根據這段記載，始皇帝每天要處理的奏折，大概有一百二十斤左右，按照當時的換算，就今天而言，大概是六十多斤的樣子。
雖說那個時候還沒有發明可供書寫的紙張，但是六十多斤的竹簡，那也不是一個小數目。
大體上應當有五到十萬字左右。
這并不是如今天看小說一般一目十行的看，而是認認真真的批閱奏折。
其中要消耗的精力，屬實不小。
而且奏折不僅要閱覽，還需要批閱，因此始皇帝每天的生活，那也是相當苦悶的了。
而今，這位勞模皇帝，此刻正端坐在軟塌上，奮筆疾書，時而眉頭緊皺，時而神色舒緩。