早高峰，除了一個問路的讓蘇木得到兩點能量，其余就一無所獲。
早高峰結束，蘇木正要回崗亭休息一會，這時一名少婦怒氣沖沖跑過來。
“你們警察到底管不管這事？”少婦一上來就責問道。
“怎么了？”蘇木見四周秩序良好，車和行人都井然有序遵守交通，一切都沒有問題啊。
“我每天送兒子上學，然后去菜市場順便賣菜回家做飯，可每天帶三百塊錢，都會丟掉一百，不是錢的事，關鍵這事太糟心了，氣人！”
少婦滴滴叭叭，將事情經過說了。
蘇木一摸鼻子，心道這事奇了，每天丟一百，合著有小偷看上你了？
心中想著，嘴里勸慰道：“大姐，你在哪里發現丟錢的？”
“就在送孩子去學校后，到菜市場發現錢丟了一百。”
蘇木一想，學校門口和菜市場都有監控，左右無事，幫助少婦解決問題，說不定能獲取技能。
“這樣，我先帶你去學校，學校門口有監控，調出視頻也許就真相大白了。”
蘇木帶著少婦重新回到春風小學，站護學崗的張遠今天請假，沒在學校門口。
直接來到值班室，說明情況。
值班保安非常客氣，連忙調出監控。
蘇木飛速瀏覽，很快就看到少婦騎著電瓶車，帶著她孩子來到學校門口。
蘇木立即恢復視頻正常播放速度，小孩下了電瓶車，少婦支起電瓶車，準備送孩子進大門。
就在這時，她孩子乘少婦不注意，手突然伸進少婦衣兜，掏出三張百元大鈔，然后又迅速放回二百，順手將一百塞進自己兜里。
“這個小王八蛋，我供他吃供他念書，竟然偷錢。”少婦一見，羞愧之余，是破口大罵。
蘇木又將往日視頻拿出幾盒，發現少婦小孩用同樣手法偷取了他媽媽一百塊錢。
蘇木眉頭皺了皺，這事情有些不對，小孩偷錢怎么會放回二百，且經常如此。
展開洞察術，同樣感覺不對勁，卻沒有多余發現。
“大姐，你回去最好問清楚，說不定你孩子有不得已苦衷。”蘇木好心的提醒道。
這一提醒，少婦馬上醒悟過來：“對對對，我小孩平時很乖的，吃喝家里都有，根本用不著偷錢。”
蘇木點點頭，臨走叮囑少婦，有事可以去T字路口找他。
少婦千恩萬謝，送蘇木離開。
蘇木一離開學校，臉色就露出一絲怪異。
“情緒刺激術？這技能可是新鮮玩意！”
原來就在剛才解決了少婦的問題后，腦海中馬上響起提示音，獲取新技能——情緒刺激術。
腦海中同時多出關于這門技能知識和施展方法。
情緒刺激術就是對一個人情緒進行刺激，從而讓其情緒加重，至于刺激方法，就是通過語言進行挑動。
如某人生氣了，施展情緒刺激術，就能讓對方更加生氣，甚至到達一定地步，能讓對方氣的抓狂。
同理，某人情緒在高興、郁悶、憤怒或者恐懼時，通過情緒刺激術，都能讓對方情緒無數倍放大。
一個人情緒十分復雜，也許同時有好幾種主要情緒，而情緒刺激術只能針對其中一種情緒進行刺激。