第三十四章
周一下午，數學組辦公室。
周海宏見眾人都在，拍了拍手，“大家都把手里的活聽一聽，我來說幾句。”
眾人紛紛停下手中的工作，目光轉向周海宏。
周海宏輕咳一聲，“根據學校最新的安排，在下月月初，我們海城市內三所高中，將聯合和周圍煙城市、花城市，共十所高中，進行一年一度十校聯考！”
十校聯考，這是三市十所高中延續七八年的傳統。
在每年的十一月份，都會進行一次。
也算是對高三學生，第一輪階段性復習的檢驗。
無論是從難度，還是從題型，十校聯考的考題都會盡量模擬高考。
為了達到這種目的，十校聯考的考題，都是十校花重金請那些曾經的高考出題老師們專門出題。
“……對于這次聯考，我們一定要足夠的重視。所以，從這周開始，暫停第一輪復習的進度，讓同學們暫時把精力放在準備下月的十校聯考上。”周海宏面色嚴肅，“學校方面，可是希望我們能夠保持住勢頭，在這次十校聯考中，拿個第一回來！”
十校聯考，也是有排名競爭機制的。
往往十校中排名第一的學校，將會獲得當年年會的舉辦資格，還有在下一步招生資源分配中占據主導地位。
海城市、煙城市、花城市，這三個城市距離很近。
所以生源有一部分重合的區域。
而十校聯考的排名，在許多學生和家長中是一個很重要的衡量標桿。
十校聯考中的哪所學校排名越高，那代表哪所學校師資力量最強大。學生們在初中升高中是時候，就越傾向于報考這所學校。
生源對一所學校的作用不必多說。
即便學校老師的教學水平再高，但招生進來的卻全是成績差的學生，那巧婦也難無米之炊。
所以十校聯考，也是另一種意義上的，優秀生源爭奪戰！
海城一中在十校聯考中排名一直還不錯，常年穩定在前三的位置。
去年，是以不到一分平均分的差距，排在了第二。
今年，海城一中校領導對高三各科組長下的命令，是保二爭一！
即校方能接受的最差排名，是十所學校中的第二名。
再差，就需要有人出來背鍋了。
數學一直是海城一中的弱項。
去年，海城一中的數學平均成績，僅排到了第五名，屬于拖后腿的存在。
說不定，要是沒有數學拖后腿，在去年海城一中就能排到第一名。
所以說周海宏壓力很大啊！
到最后沒有完成學校指定的目標，那背鍋的人很大可能是他。
屆時，整個數學組的人都會臉上無光！
“請各位老師們，竭盡全力吧！我們誰都不想在其他科老師面前抬不起頭來。”周海宏激勵道。
上次的高中數學聯賽，和數學組的各位老師沒什么必然的聯系。
無論海城一中在競賽中的表現是好是差，他們都能以一個旁觀者的身份淡然的看待。
但這次不一樣了。
這次可是關乎他們的切身利益，幾乎是一瞬間，數學組的眾人就像是突然加速轉動的機器，忙碌的運轉起來。
時間很緊，只有十天左右的時間。
顧律因為只需要顧及十八班一個班就好，顯得還算是比較清閑。
但周海宏說的這么嚴重，讓顧律也嚴陣以待起來。