好記性不如爛筆頭，只是會聽讀決不能滿足他的需求，如果看不懂文字和文盲還是沒有區別。
就在寫“好”這個字時，路禹腦海里的記憶翻涌，不知不覺地寫出了自己最熟悉，最親切的漢字。
璐璐緹斯一直在觀察著路禹的情況，之前的字寫得歪歪扭扭十分不美觀，但是路禹的記憶力的確不錯，寫了兩三遍便能夠牢牢記住。
“好”字寫出來的一剎那，她愣了一會，隨即便猜到那是路禹那個世界通用的文字。
路禹怔怔地看著地上的“好”，若有所思地抬起頭，望向璐璐緹斯。
“你有沒有興趣，學一下我的語言與文字？”
璐璐緹斯望著路禹書寫下的文字，來了興趣。
單向傳遞信息給路禹就已經很耗費精力和魔力了，如果讓路禹也參與進來，向自己傳遞文字與語言，負擔必然加重。
然而璐璐緹斯忍不住這份誘惑。
只是一眼，她就確信這是一種死文字。
這種死文字很難被常規方式破解，無論是用來對話，還是用以儲存必須加密的信息都是上上選。
對知識的渴望讓璐璐緹斯喜不自勝。
就這樣，璐璐緹斯每教路禹一個字，路禹就會同時在地上寫出兩種文字，并且輕聲念叨出口。
璐璐緹斯也跟剛剛開始學習文字的孩子一般，觸手戳在地上描著方方正正的漢字。
給路禹傳遞字符時，時不時還能聽到她用奇怪的口音輕聲念著什么。
路禹不知為何，壓在心頭的那股煩悶之氣一下子散去了。
他萬萬沒想到，自己有朝一日會和一個怪模怪樣的觸手怪共處一室，聚精會神地學習著對方的語言。
但是，這種感覺不賴。
原本只是渾渾噩噩過著每一天，沒有目標如同行尸走肉。
現在他切切實實有了目標。
學好璐璐緹斯教給自己的一切，然后離開這里，認認真真地欣賞一下這個神奇的世界。
他不要在這個偏僻孤寂的地方無聲的消失。
他想在這個世界上，留下屬于他的痕跡！
一夜的學習讓璐璐緹斯和路禹的腦子都累得夠嗆。
尤其是璐璐緹斯，維持精神魔法，教授路禹文字與語言，還要去記住路禹所說所寫的文字。
路禹看到璐璐緹斯露出疲態之后也曾勸阻過，是否以后再教她比較合適，畢竟現在她的狀態并不是那么好。
然而璐璐緹斯拒絕了。
也不知道是一邊學一邊教的緣故，還是璐璐緹斯以精神魔法為媒介的教導有著奇妙的效果，路禹起床后回顧了一下昨天學習的內容，竟是沒有遺忘一星半點。
吃過午飯后，璐璐緹斯和路禹不約而同表示可以學到天黑。
事實證明，當有人陪著你學習，兩個人一起努力為了共同的目標進步時，學習就成了一種享受。
這種氛圍一旦形成，學習效率也是突飛猛進。
只能說，帶有情緒力量的文字穿透力果然驚人。
半個月的時間過去，璐璐緹斯帶回來的第一枚魔具晶核徹底被榨干了魔力，再也無法與璐璐提斯共鳴，發出漂亮的光芒。