這得有多少錢啊？能獲得多少關注啊？指不定都有經紀公司開始關注陳述了啊！
在歌曲的下面，有各種的討論。
其中，就有關于這首歌的收益問題。
溫康明看到有個匿名帖子爆料：網站想買斷這首歌，出價破五十萬，結果被作者給拒了。
看到這條帖子，溫康勝呆滯許久。
他家境算不錯了，要不然父母當初也不會支持他讀藝術生，畢竟學藝術很花錢。
父母一年的總收入加起來也有三十來萬了。
每周給他五百來塊，在高中生中絕對算是很高的了。
但和陳述的五十萬相比，還是不夠看啊！
可是，陳述竟然拒絕了？
他憑什么啊？
溫康勝知道，陳述家境一般，父母在經營一家飲食店，整日忙碌，收入還不穩定。
這樣環境成長起來的人，怎會對五十萬無動于衷？不可能，絕對不可能。
除非，陳述想要更多，且有把握拿到更多。
想到這，溫康勝對貝子美道：“走吧，一起去見一下這位大明星吧！據說這哥們最近風頭可盛了，很多小學妹圍著他轉悠……”
“肯定的，要我的話，也圍著他轉啊！”貝子美道，“有帥又有才華，而且現在還要有錢了。”
“哼！”溫康勝撇嘴，“俗。”
兩人往高三八班的教室走去。
可惜，此時陳述已不再教室，他被教導主任叫去了。
嗯，其實在《如果當時》火之前，教導主任就認識陳述了。
高一高二兩年里：他抓到陳述抽煙三次，去網吧上網兩次，邊上網邊抽煙一次。
教導主任對陳述的印象并不好。
這一次，陳述的歌火了，連學校的廣播每天都會播放一次。
教導主任在那天歌唱比賽的時候還直言：“這種歌我這輩子都欣賞不來。”
結果，這幾天，教導主任聽著聽著，特么的開始覺得這歌還怪好聽的。
在無人的時候，他還會偷偷哼唱幾句。
……
此時，陳述就站在他面前。
“嗯，最近學習怎么樣？”教導主任故意板著臉問。
“還行！”陳述點頭，順便提醒，“你電腦可以看我們班的成績單的。”
我去，教導主任都愣住了，這小子在教他做事？
他壓住怒氣，用鼠標點開了相關網頁，并輸入了陳述的名字。
上一周陳述的模擬考排名在班里排第三十五。
“嗯，不錯，有進步。但不要驕傲知道嗎？要繼續努力！”
“哦，嗯。”
陳述這個態度雖然讓教導主任氣惱，但……真特么習慣了啊！每次都是這個死樣。
“另外，陳述啊，你這個人，在集體榮譽感方面，有所欠缺啊！”教導主任意味深長道。
“哪里會？我這人最是熱愛集體。上次我在歌唱比賽勇奪二等獎，這份榮譽，就是為班級爭取的。”
“嗯，不錯。”教導主任點頭，“但陳述啊，我所說的集體，意義要比這個更大一些，比如，我們學校。”
陳述擺手，“主任，你別開玩笑了，我就是一普普通通的高中生，除了帥點、高點、幽默點、聰明點……沒啥突出的地方。像我這樣的人，能為學校爭取啥榮譽啊？”
主任本來還以為陳述要謙虛一番呢，聽到這，臉特么都黑了。
在學校工作幾十年了，第一次遇到這樣的學生，臉皮太特么厚了！