“你這才一日……”
郭旭看了看手機，時間不早了。“我忽然開竅了，走吧，我們去吃飯。”
離開球場前，五個小孩兒上前找他倆要了簽名，他們目睹了兩人的單挑，看郭旭時眼神都充滿敬畏。
隊內訓練郭旭繼續表現搶眼，單挑狂虐杰克-萊曼，開局五投全中連得13分，并防的萊曼四投零中一分不得。
萊曼只打了3分鐘就被換下，克里夫斯換到了另一邊，郭旭繼續發威，突分投結合，和理查德森一起壓制了兩個四年級球員領銜的白隊。
不管是克里夫斯還是皮特森主防，郭旭單挑都有辦法突破或出手，吸引了包夾后分球，也能助攻隊友得分。
打了半個小時，湯姆-伊佐把首發們湊到一隊，為郭旭安排了戰術，他在側面和底線無球跑動，在中鋒掩護下接球投籃，或者尋找錯位機會突破，通過跑動扯動防線變化。
郭旭完美的執行了戰術，防守他的外線球員追防稍微慢一點，他接球出手命中率很高，對方防守到位，他也可以持球攻，自己得分或給隊友創造機會。
訓練結束時，郭旭又砍下至少30+20的數據，不可阻擋。
教練伊佐驚呆了：“你是被籃球之神附體了嗎？你和昨天比……不……是和你以前狀態最好的時候比，完全不同。在我印象中，你根本不會這樣打球，你的身體素質也沒這么強。”
“其實我早上用了最新型的興奮劑，賣藥的人說吃了能讓湯姆克魯斯變成施瓦辛格，就是通不過藥檢。”郭旭一本正經的回答。
“什么？”伊佐眼珠子差點瞪出來。
“哈哈哈，教練，這你都信？今天是愚人節。”郭旭兩手一指伊佐，笑道。
“你個小混蛋。”伊佐也笑了，拍了拍郭旭的后背。
只要球員在球場上表現好，伊佐就是個好脾氣的教練，怎么和他開玩笑都沒關系。
在時間循環里，郭旭了解了伊佐的性格，兩人關系越來越好，經常一起吃飯。伊佐給了郭旭很多建議，和他聊戰術，聊訓練。這是一個值得敬佩的教練，將來郭旭離開了密歇根，也不會忘記這段恩情。
伊佐讓球員們集和，公布了明天的計劃：“明天的比賽郭首發，我們打雙后衛，加快進攻節奏，用快攻沖破對手的防線。威斯康星最擅長的是聯防，在他們陣型落位前，我們就要爭取完成進攻。郭，你能保持今天這個狀態嗎？”
如果不是用了興奮劑，伊佐對他不放心。
“這個狀態我能保持一輩子，將來只會越來越強。”郭旭不是吹牛，他和隊友們配合的太默契了，看戰術熟練度，四年級學生也差他一大截。
他了解每個隊友的特點，了解他們的喜好，和每個人都聊過天，包括杰克-萊曼。萊曼被他KO過十幾次，有次下午被他拉出去打的像兒子一樣……
雖然在時間循環里郭旭做了什么都沒人記得，只是自嗨，但他的氣早就消了，他和隊友們非常團結。