醉，所以沒什么痛苦的。”醫生肯定要這樣說，以免刺激到患者的情緒。
趙玥此時的身體是十六歲，但卻是成年人的思維。繼續診看的痛苦，她在空間里查資料，也是能夠了解到的。
“我還是不想耽誤學習。”她微笑著回應。
醫生見她堅持，一時也不好再多說什么，就只好略微叮囑幾句，走出去和她的家人敘談。
病房內的趙玥，頭腦也很混亂。
繼續診治，肯定有很多痛苦；不再診治，這個病當然不會自然痊愈。
心煩意亂之下，她干脆趴在病房內的小桌子上，把意念掉入空間內去學習。
進入了空間，入眼處就是鮮花綠植，她頓覺身心輕松。
對啊。干脆就進入空間里生活算了
空間里沒有俗世的煩惱，沒有物欲、情欲。這里有的，只是世人難以想象的寧靜。
趙玥為自己的這個想法，感到心情愉悅:即便是在空間里死去，也比在俗世掙扎好得多。
可是，不一會兒，她的心情又低落了下來:俗世沒有空間里的這份寧靜；但空間里，也沒有自己穿越回來最想陪伴的親人啊。
這個怎么解決呢把親人們都調來空間里嗎
在空間里的，只能是意念而非真身。再者，她又怎么可能知道，親人們是不是愿意呆在空間里呢
正在躊躇的時候，她在空間里的意念，突然感到了現實世界里有異常情況發生。
迅速回到現實世界的病房中，她已經聽到有人推開了病房的門。
不管是誰，此時的趙玥也不想去理會。所以，她仍然趴在小桌子上，裝作打瞌睡。
有人走進病房里來，腳步很輕。見到趴著打瞌睡的趙玥，這人就在原地站住了。
趙玥本想以自己打瞌睡
第328章褪去了少年的稚嫩第67頁,點擊下一頁。
戴著空間回八零來源:
“小妹，”趙德眼圈發紅，但忍住了落淚，“你必須要做完檢查，這樣才好繼續打針、吃藥啊。”
家人紛紛勸說，趙玥還是不想繼續診看。
“好了，我想休息一下。”她只得找個借口。
見她如此，家人們只好先后退出病房。
病房中安靜了下來，趙玥做些什么呢
她把拿過來，找出學校的課本，進行復習與預習。
雖然耽誤了一些課程，但想著還有考大學的夢想，無論怎樣，她也不想影響學習。
學習雖然艱苦，但趙玥知道通過學習帶來的快樂，那是沒有這個經歷的人，不能體會得到的。
而且，趙玥并不是藉此升官發財，而只是想要享受這個過程。
當然，學識的增多，必然會帶來他人的艷羨，這是無法避免的榮耀，不用舍去臉皮就可以得到的。
在學習的過程中，她被幾道解析幾何題難住了。
正苦思冥想火光中，她見到家人們走了進來。
不帶他們勸說，趙玥就面無表情地說:“等會兒會有醫生來查房，我會跟醫生直接交流的。總之，我下午就出院。”
家人見她這樣堅持，心中肯定焦急萬分，只有再次勸說。
“好了，我先做幾道數學題。”說完，她重新低頭看著課本。
不好打擾她的學習，家人們只得再次退出病房。
面對數學的難題，趙玥只需輕揉左手的無名指，進入空間查詢即可。