“我覺得只能給60分，這么重要的匯演都能遲到，這根本就是不尊重觀眾，不尊重評委團，不尊重組織。”
“沒錯，其他選手都是提前好幾個小時到達現場，怎么就他一個出現特例？”
“歌確實還是可以的，就是唱歌的人不太行。”
····
一時間，兩派形成了鮮明的對比。
一邊想要給高分，一邊卻想要極盡詆毀。
“馮老師，黃老師，我知道你學生今天也參加了匯演，但是也不能這樣胡亂評分吧？”
終于有一個支持給高分的評委看不過去，皺眉開口。
“胡說什么？什么叫我學生參加匯演？”
“就是，你可別血口噴人！”
“該是怎樣就是怎樣，這樣不尊重評委和比賽的人也能獲獎？那以后是不是全部人都要遲到了？”
兩邊越吵越激烈，終于有人站出來站出來阻止。
只見那位坐在評委席中間的戴著老花眼鏡，穿著一套米黃色中山服的老人，手指輕輕敲在桌子上。
原本周圍吵鬧的氣氛瞬間安靜，似乎剛才的吵鬧只是大家的錯覺。
中山裝老人面無表情的看了一圈周圍的評委，隨后冷哼一聲。
“看你們一個個現在像什么呀？”
“青年文藝匯演就是為了讓我們的一線消防員在辛苦工作之余，能培養一些可以放松心情的娛樂活動。”
“現在呢，現在像什么樣？”
“一個個找碼頭拜師傅？拉關系？”
“別以為我不知道，剛才上面表演的有超過一半都不是一線消防員，而是從宣傳部或者其他后勤部門調過來的人。”
“一個活躍在一線的消防員，在表演期間遇到火災立刻義無反顧地投入戰斗。”
“在完成救援后風塵仆仆地趕回來參加比賽。”
“這樣的精神難道不值得宣揚嗎？”
“這樣的態度難道不值得鼓勵嗎？”
“況且這還是對方自彈自唱自己創作的歌曲。”
“我覺得就唱得很好嘛！”
“朗朗上口，歌詞也好。”
“唱支山歌給dang聽，我把dang來比母親，多好的歌曲，怎么就評不上獎呢？”
“我覺得啊，這次的第1名非他莫屬了，不知道你們怎么看？”
說著他再次看了一眼周圍眾人。
見到老局長都發話了，原本吵吵鬧鬧的評委席瞬間變得和風細雨一派祥和。
“對對對，老局長的鑒賞能力還是這么高，說得太好了！”
“我完全同意老局長的評價這首【唱支山歌給dang聽】拿是實至名歸的第一！”
“剛才是我考慮不周了，雖然遲到了，但這也是事出有因，完全可以特事特辦！”
“沒錯，為了救火而遲到，怎么能算遲到呢？況且這位參賽者在最后時刻趕了回來，絕對不能以遲到論處！”
“我也同意這位表演者拿到第一。”
似乎老局長的一番話，讓所有人瞬間茅塞頓開。
無論是支持的還是反對的，都統一了口徑。
很快，原本早就該進行的評委評分又重新開始。
主持人這邊也是久經風浪的老手，只聽他輕笑一聲，開口說道：
“李瀟老師的演奏實在太精彩，以至于臺下的一眾評委老師都在激烈地討論著他的得分。”
“不過現在看情況已經討論出結果了，讓我們來看看李瀟老師今天表演的最終得分。”
說著他左手一抬，大家的視線立刻望向舞臺中央的顯示屏一個個分數很快從屏幕躍出。
【黃凱悅老師95分，趙立新老師98分，趙澤明老師96分，董雪老師99分·······宋博瑞老師96分。】
【除去最高分和最低分，李瀟老師這次獲得的分數是96分】
【由于目前最高分的節目是宋玉玲老師和陳靜雯老師表演的雙重奏節目一共獲得94分】
【所以我現在宣布這次全國青年消防員文藝匯演，暨全國消防員國慶文藝晚會的第1名獲得者是李瀟先生以及他的【唱支山歌給dang聽】】
······