周光旭搖頭笑道：“相應的位置！相應的位置！”
“哦！我明白您的意思了，回城關當校長是嗎？”趙倩嚴肅地說道。
周光旭笑著點點頭說：“如果能去實驗小學更好，如果不行，其他城關學校也可以。”
趙倩笑了笑說：“周校長，非常遺憾！這個不屬于我考慮的范圍。”
周光旭表情嚴肅地說：“趙局長，這個我知道，研究的時候您幫助說說好話就行，關鍵的領導我已經打過招呼。”
趙倩皺著眉頭說：“您說的關鍵領導指的是吳秀清局長嗎？”
周光旭搖了搖頭說：“不是，是縣上的領導！”
趙倩又問道：“縣上的領導并沒有參加教育局的黨組會議呀？說了會算數嗎？”
周光旭笑道：“會算數的，領導交代吳局長辦，應該沒問題吧？”
趙倩笑著搖搖頭微微一笑說：“這個……”
周光旭連忙問道：“怎么啦，趙倩局長？”
“沒什么，股級校長的任免權屬于教育局黨組，不是縣上的領導呀？即便說領導交代或叫人壓吳局長也沒用啊，這個要集體研究的呀？而且吳局長只能是末位發言，黨組成員沒發言之前，作為黨組書記的吳秀清是不能說話的。”趙倩看著周光旭道。
周光旭充滿信心地說：“這個沒問題，那位領導說，吳秀清已經答應會幫助我的，您倒是只要幫助我說說好話就行。”
趙倩笑了笑說：“這個沒問題！人事的事情就先聊到這里。周校長，您目前所在的武平中心小學有什么困難嗎？”
周光旭點點頭道：“困難很多，主要是教師不夠，學科結構性缺編。”
趙倩微微一皺眉頭問道：“為什么教師不夠，編制夠不夠？”
周光旭點點頭說：“編制倒是不缺，就是被其他單位借走的人員太多，所以教師不夠。”
趙倩笑道：“周校長，您在武平當校長應該是五年了吧？”
“趙局長您很厲害啊，我是在武平當了五年的校長。”周光旭也笑道。
趙倩說：“外借的教師都是您同意的嗎？”
“是啊，都是我批的！但是沒辦法啊，上級領導交代我不能不批啊！”周光旭無奈地笑了笑說。
趙倩也笑了笑說：“的確有些無奈，但您可以不批啊。您怕得罪人，校長便不好當了，對嗎？”
周光旭無可奈何地說：“趙局長，我要是不肯放人，就要得罪借用單位的領導和教師本人啊！我能不批嗎？”
趙倩點頭笑道：“您怕得罪人，教師放出去當然就缺人啦！這樣的困難也只能自己解決嘍！您前面說結構性學科缺編，是哪些學科缺人啊？”
周光旭說：“技能課教師太多，語文、數學教師不夠！”
“哦？數學教師一人上幾個班的數學課？”趙倩問道。
周光旭笑著說：“一人上一個班，語數教師不夠只能把體育、音樂、美術教師安排去教語數了。”