事實證明，老師教得好，學生未必能學好。
在陸離講解過再生金屬的作用后，所有學生的眼神中都多了一絲熾熱，能與四大君主抗衡的屠龍刀，誰不想擁有？
可理想是美好的，現實是骨感的。
由于煉金術是比較考驗天賦的課程，在場的近二十位學員中，最后只有四位讓再生金屬達成了主觀意識下的形態變化。
他們分別是楚子航、愷撒、陳墨瞳、芬格爾。
“不愧是我的對手，你比我想象的還要強。”愷撒握著自己手中全新的狄克推多，瞇著眼睛直視刀脊。
“能得到愷撒的稱贊，我很榮幸。”楚子航提著手中全新的村雨，單手提刀，刀身反射著寒光。
“妞，恭喜你了！”蘇茜一把撲了過去。
“唉唉哎你小心點，別碰著刀刃！”諾諾手忙腳亂地收起太刀，一臉迷茫。
怎么我也成功了？姐姐我連言靈都沒有啊！難道說側寫能力強，精神強度也會強大嗎？
“哈哈哈！我也成功了！”
芬格爾睜開眼睛后，舉著手中的大刀，看了一遍又一遍，貪婪的眼神恨不得把它吞下去，手舞足蹈顯得特別猥瑣。
都說衣如其人，武器也是遵循這個道理的。
芬格爾手中的大刀特別怪異，像是鐵匠喝醉后打造出的失敗品——刀刃扭曲、造型詭異，和愷撒手中的獵刀、楚子航和諾諾手中的日式太刀相比，看起來就是一坨垃圾。
所有人都用羨慕與欽佩的目光看著這三個人，芬格爾除外。誰都想不通，這個在卡塞爾學院即將待了八年的廢柴學長，是怎么做到的？
“沒有成功的同學們不用氣餒，我給大家準備了專門的教室，隔壁是單人間，里面都播放著令人放松的音樂，大家可以在那里繼續嘗試。”
教室的自動門打開，學生們陸續離開教室。不出片刻，偌大的教室內只剩下四位學生。
“大家通過了第一輪測試，現在可以進入第二輪了。”陸離宣布了一個從未公布的消息。
很多人都摸不著頭腦，什么測試？怎么從來沒有聽說過？
現在不是揭曉謎底的時刻，陸離也沒有急著公布，而是開始了第二輪演示，他拿著再生金屬幻化的長刀，緩緩走到教室中央。
“我們的第二步，是讓煉金刀劍注入言靈，利用再生金屬的特性使之變成煉金領域，對你的言靈起到增幅作用。”
陸離高舉手中長刀，有光澤一閃而過。
“我的言靈是戒律，大概只有方圓二十米的范圍，通過煉金領域的擴大，可以增幅到五十米，效果也會增強。稍后你們嘗試激活煉金領域，看看言靈能力是否增強。”
諾諾欲言又止。
“陳墨瞳同學，你的特殊情況我考慮過，你掌握煉金領域后，側寫能力會大大增強，不妨先嘗試一下。”
諾諾閉上了眼睛。
她全神貫注地把精神凝聚在手里的煉金刀劍上，放空一切，所有意識處于混沌與黑暗中，暖洋洋的，似乎是在夜中游泳。
下一刻，光芒大作。
她的腦海中出現了新的影像，那是一個身穿白衣的研究人員，說著一口印度話，正在調試手里精密的儀器，上面的數字是598。
忽然時光倒流，整齊的墻面與潔白的燈光消失不見，四處都是灰塵，隱約有炮火的轟鳴，遠方是在打仗。醫生正在手術臺上工作，他救治的病人是一位上校，在諾曼底登陸中受了重傷，目前正在思念自己的未婚妻。
“諾諾？諾諾？你還好吧？”