把剛剛的內容演示一遍...
這話一出，其實同學們心里都有了答案。
什么演示一遍，剛剛那么困的內容，不睡著就算不錯了，還演示一遍，這就是讓這小子下不來臺呢！
見方宇點頭答應，王老師把當前展示的界面，換到了方宇的電腦上。
方宇打開軟件，愣了下。
演示...演示啥？這節課講啥的？
他偷瞄一眼桌面上的課件。
嗯...c語言是吧...
既然要演示，那他就演示唄...
當第一個關鍵字敲成時，王老師已經開始搖頭了。
這節課講的是變量int，方宇這家伙直接打出了一個很后期都講不到的關鍵字——struct，作用是聲明一個結構體類型...
一看就是瞎打的。
就在王老師準備終止方宇的“瞎打”時。
他先是皺眉，接著就是震驚，完了成了一副見了鬼的表情看著方宇共享過來的界面...
只見屏幕上，已經密密麻麻的敲了數十行代碼，他也就是走神了一下，再看屏幕時，已經和之前的內容沒有半毛錢關系了...
還有指針的運用...這...這真是大一新生嗎？”王老師眼睛瞪的老大，看看屏幕，又看看講臺下把鍵盤噼里啪啦敲個不停的方宇，如果不是親眼所見，他真不相信這是他帶的班級的學生！
一分鐘。
兩分鐘。
五分鐘。
十分鐘。
這堂課，完全成了方宇的個人秀。
沒人去打斷他，大家都傻傻的盯著屏幕。
起初，一幫剛學習C語言的同學，也覺得方宇是瞎打。
然而，他們注視到了王老師的神情，才像見了鬼似的，得知了真相。
感情屏幕上唰唰唰不停，一會兒就幾百行代碼形成的畫面，是TM真的在好好演示啊？
班花蘇婭吃驚的盯著屏幕，一旁她的同桌，也是她的閨蜜，嘀咕了句，“這樣瞎打，王老師怎么不制止？是不是被氣...傻..嗚嗚嗚...你捂我嘴干嘛！”
蘇亞無語的搖頭，松開捂著她嘴巴的手，指著屏幕，“我預習過C語言...他所用的關鍵字...嗯..算了，用你能聽過的話說吧，剛剛王老師講的內容，放在你愛玩的游戲里，就是一級的一個戰士技能。”
“嗯，然后呢？”同桌像是聽懂了一樣，呆傻的點頭。
“現在我們這位方..嗯同學...正演示的，是一百級戰士、法師、刺客、弓箭手...的技能...這么講，你明白王老師為什么不制止了吧！”
“什么！”
“噓！”
...
經過班花蘇亞的小聲科普，她周圍的同學也算是懂了個大概。
紛紛和旁邊的同學交頭接耳，教室里瞬間嗚嗚渣渣，成了菜市場。
而講臺上的王老師，此時根本顧不上教室紀律，那雙眼睛和腦子，死死的跟著方宇飛快打出的代碼移動，生怕漏掉什么。
“這里...竟然能這么清除內存...這個變量，他竟然用指針這樣操作...他...究竟要寫什么？”
王老師二十五年的編程經驗，此時看方宇的代碼已經成了看天書，每個字他確實都認識，但加起來，他就不懂了...
五分鐘后...
終于，在方宇完成了最后一行地圖邊緣邏輯代碼后，他的“巨作”完成了。
寂靜...