“嵐同學，你看懂了嗎？”
“懂了。”
“是嗎？”
老師有些不太相信，雖然大倉嵐是三代親手交給自己的學生。
但那也不代表著，這是一位能在課間十分鐘休息時間，就將查克拉提煉法完全聽懂的天才。
沒有在意老師潛在的不信任，大倉嵐放下手中記錄著查克拉提煉法的卷軸，轉頭問道：“木馬老師，請問您有查克拉試紙嗎？”
“當然。”
看著表情沒有絲毫變化的大倉嵐，木馬竟有些相信，這個小家伙真的在十分鐘內就凝煉出查克拉了。
不對，不是十分鐘，因為為了讓大倉嵐追趕之前那些學生的學習進度，他還特意用了7分鐘簡單介紹了一番之前講到過的知識。
也就是說如果大倉嵐說的是真的話，那么這將是一個用三分鐘內看完查克拉提煉法的知識，然后直接實踐成功的天才。
咽了咽口水，木馬有些慌了，同時他的內心中也產生了抑制不住的期待，因為如果這是真的話。
那么他的班級將出現一個前所未有的天才學生，想到這里他連忙打開教室辦公室的儲藏柜，從中取出一張貌不驚人的白紙。
這就是查克拉試紙。
查克拉試紙，顧名思義，它便是一張可以檢測忍者所擁有查克拉的屬性的白紙。
而忍者的查克拉屬性分為五個：火、風、雷、水、土。
當然這是大眾的說法，其實查克拉還隱藏著陰與陽的屬性。
但這兩種屬性是無法被查克拉試紙探測出的，所以在這場測試中這兩種屬性便可以當做不存在。
那么查克拉試紙是如何探測的呢？這就要從忍者擁有的查克拉屬性來反應了。
火：紙會著火。
風：紙會從中間劈開。
雷：紙會變皺。
水：紙會濕。
土：紙會碎。
而如果是五種屬性都擁有，那么會出現，一塊區域著火，一塊區域被劈開，一塊區域變得皺皺巴巴，一塊區域會濕，最后一片區域會碎。
將試紙交給大倉嵐，木馬老師的眼神一刻不轉的開始盯著試紙，他已經做好準備了。
而另一邊看著手中白紙的大倉嵐，也是升起了一絲好奇與期待。
雖然所謂的查克拉屬性對他來說并沒有多大的限制，但是如果能朝著這具身體查克拉精通的方向變強，那么他也能事半功倍吧。
瞬息中運轉查克拉提煉法凝煉出一絲查克拉，大倉嵐毫不猶豫的將其注入試紙中。
而后這張紙就在木馬老師和其他問詢趕來的班級、年紀老師期待的視線中，緩緩開始燃燒了起來。
“成功了！這孩子真的提煉出了查克拉！”
“不愧是三代大人親手送來的孩子啊。”
“火嗎，這個屬性很不錯啊。”
就在老師們激動吶喊下，查克拉試紙又開始出現下一道變化。
“這！這個變化是！”
“水！”
“沒想到火與水竟然會同時出現，這可是相當稀少的啊。”
“這樣就更好了，兩道屬性相結合，以后的戰術就可以更加多樣化了，在戰場上也不怕單一的針對了。”
老師們再次嘖嘖稱奇道，但令他們沒想到的是，試紙再次出現變化了。