基地控制中心，所有人都在圍觀秦風。
只見秦風先是從墨玉指環中拿出了一個工具箱，然后就開始改造物品傳輸裝置。
事實上沒人能看懂秦風在干什么，他們倒是想要阻止，只不過所有戰斗人員都被一只兔子干趴下了。
鋼盾蹲在秦風身邊，目不轉睛的看著秦風迅捷如風的操作。
秦風將物品傳送裝置電子元件一一拆解下來，然后又以截然不同的方式將所有電子元件重新組裝，最終核心位置空了出來。
之后秦風又從小洞天內拿出了一整塊羊脂白玉，足有幾立方米大小。從工具箱中拿出激光筆，很快將偌大的羊脂白玉切割成一塊塊四四方向的模樣。
做完這些之后，燕北開始用激光筆在小塊羊脂白玉上刻畫陣圖。
看到這一幕，鋼盾問道。
“老大，你這是？”
秦風解釋道。
“空間傳輸裝置有著自己的法則，他們原本的空間傳輸裝置已經很先進了，只不過并不完善，所以只能進行近距離空間傳輸，而且還只能傳送物品。
我這是在把他們欠缺的東西補全。”
說到這里，秦風笑了。
“當然了，這種事情我可以做到，換成別人是絕不可能的。”
鋼盾眉頭緊皺，他又問道。
“老大，那你就不能將這技術教給別人嗎？”
秦風搖頭。
“教了也白教，學不會的。這里面涉及的東西太多，常人幾輩子都學不會，你讓我怎么教？人的大腦的確無限大，可壽命有限，精力有限。
當然我也可以教一些表面東西，只是那些東西弊端太大，教了或許有用，但后果就很嚴重了。”
“為什么？”
秦風將雕刻好的羊脂白玉遞給鋼盾。他又拿起下一塊羊脂白玉，繼續雕刻。
“比如說一個孩子獲得了一把沖鋒槍，孩子力量有限，并不能完全發揮出沖鋒槍的威力，而且還會在使用沖鋒槍的時候傷及自身。
原本那些大
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人不會在意一個孩子，可當沖鋒槍出現之后，所有人都會注意到孩子，你覺得一個孩子，哪怕他手中拿著沖鋒槍，他能抵擋特種兵嗎？”
秦風停下了手中的動作，沉思片刻，秦風繼續說道。
“這個比喻可能不恰當，這么說吧。
空間傳送裝置十分嚴謹，稍有差池就會出錯，好一點的結果是空間傳送裝置無法啟動，壞一點的就是不知道傳送到什么地方了。
最壞的結果就是擾亂整個空間秩序，最終導致空間崩潰。
現在你說說，我應不應該將這技術教給別人？”
鋼盾本就是半個科學家，秦風的話他自然聽得懂。
“這么說來的話，也只有人工智能能掌握這些技術嘍？”