起初，周南聽的還挺新奇，原來音協還有這些功能？
漲姿勢了！
新奇過后，周南就開始有些打瞌睡，所以他逃了支隊會議是為哪般？還不如在隊里，起碼他能控制時長，還能隨時找個借口中途開溜。
摸魚摸魚。
當然，從面兒上，開會經驗已經非常豐富的周南同志，正襟危坐，表情嚴謹，讓人挑不出任何毛病。
冉士鐘見狀不由暗暗點了點頭，老周教了個好兒子！
終于熬到了最后一項議程，來自冉主席的總結發言。
不管是身為校長還是主席，冉士鐘都久經考驗，完全用不到稿子，洋洋灑灑又是半個小時過去了。
周南思緒放空，往樂觀了說，也勉強算是一種另類的休息？
“小周啊，聽說你最近在研究兒歌？這是一個很好的方向，也是目前我們音樂界的一項短板吶。”
正魂游的周南一個激靈。
非要比喻下，就好比上課睡覺時忽然被老師點名？
我是誰我在哪我要干什么？
可惜...沒有同桌提示，但有老周。
心知肚明的周道遠都顧不上瞪眼，接口道，“沒錯，冉主席，前段時間還聽他唱過幾句，我覺著挺不錯的。”
劉宜又沒忍住嘴欠欠的道，“周老師還真是舉賢不避親吶！”
老周直接給了丫個白眼，“劉老師也可以舉，啊我忘了！劉老師的兒子沒搞藝術，不好意思。”
劉宜的兒子不但沒搞藝術，還是個“自由職業”，懂得自懂，聽說前陣子還因為票昌，剛被行政拘留放出來。
知道內情的吃瓜眾差點沒憋出內傷來。
劉宜頓時一噎，他么，一個兩個的，怎么都這么筍吶？
怕老周嘴笨而磨拳擦掌的周南，“......”。
白精神了，竟毫無用武之地！
他算是發現了，老周在外與在家，簡直判若兩人！真該拍給他家母上瞧瞧，老周可不是不會吵，那都是因為愛啊~
勉強壓下想要跳腳的情緒，劉宜居然笑了笑，“是嘛，小周老師又創作了什么歌曲？正好今天有好些作詞作曲家在場，更有冉主席坐鎮，不妨讓大家品鑒品鑒？”
不用想也知道丫不是抱著啥良善的心態。
這是杠上了？
吃瓜眾再度上線，想看看那位圓滑老成的年輕人這次如何應對。
“叫爺爺。”
！
言簡意賅的三個字，不光吃瓜眾，連劉宜都覺得是自己耳朵出了問題，因為這聲音，正出自那個表情自始至終淡然的年輕人。