拜年的時候是董清晨最痛苦的時候，并不是嫌棄他們村保留到現在的磕頭拜年傳統，而是要拜的那些人都是他的心理陰影。
他們家有很多當老師的長輩，董清晨也算是被他們一路教過來的，為什么他會成為學霸，這些老師長輩們可是功不可沒的。
自己家親戚在學校里當老師是一種什么體驗？
首先自己肯定會受到照顧，這點毋庸置疑的。
然后，這個照顧肯定是全面性的，那就是上課提問，肯定也少不了你。
就是你不舉手，也會提問你，你越躲，越提問你，就是你回家了，他也能在家里見到你。
家長想要討論孩子的學習成績問題，那簡直不要太方便。
董清晨的寒暑假從來不會報補習班，因為自己在就里就學了，而且老師們絕對盡心盡力。
當然，不僅他有這個待遇，家里邊上學的兄弟姐妹們一個都別想跑！
可以說他這個學霸是愣教出來的，不是說他沒有天賦，也不是說他不愛學習，而是說家里一堆老師，想不學都不行。
這也是他為什么上大學跑出去的原因之一。
不過長大了也就明白這里邊的道理了，這對自己以后的發展還是很有好處的，但是明白歸明白，該有條件反射還是有條件反射的。
就像普通人叼著煙在路上碰到自己之前的班主任，很可能就要條件反射的把煙給扔了，畢業時間越短，這種情況越有可能發生。
他們逮住董清晨和董小雪就問“在學校學習怎么樣”、“有什么不懂的”、“不懂得就主動找老師問”等等的，問的兄妹倆頻頻點頭。
不管他們問什么、說什么，只要點頭表示自己聽明白了就好。
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春節前幾天絕對是最忙的，有各種親戚要拜年串門，而去了之后一樣是被逮著問，只是和老師親戚問的那些問題不一樣罷了。
董清晨倒是不煩這個，問有女朋友了嗎，直接說有，然后給他們看照片就好了，再其他的問題……好像就沒什么了。
走完了親戚，同學聚會還要來一波。
小學他就是在村里上的，小伙伴也都在村里，所以年前就聚過了，初中高中什么的，就是在外邊的飯店里聚的。
不過隨著畢業時間的推移，來參加聚會的人也就越來越少了，也就那些關系特別好的人才會年年來。
要是等什么時候一個宿舍的人都開始缺席了，那距離不聚的日子估計也就不遠了。
就這樣，董清晨一家人在村里一直待到了元宵節之后才返回市里，這也算是自己給自己打工的一種優勢吧。
回到了自己的小窩，董清晨才有松了一口氣的感覺，在家過年熱鬧是熱鬧，但是時間長了確實有點累。
再加上他這段時間的狀態不佳，腦子里想著各種各樣的事情，所以過年的感覺并不好。
現在回來了，清靜是一方面，也終于有點私人空間做自己想做的事情了。
比如……把自己這一個多月以來遇到過的異常事件再捋一捋，事情的發展都快要把他搞暈了。
他這一個多月的經歷絕對比很多人一輩子遇到的事都要精彩。
弄完了這些，他才能對計劃從新做出調整……