第二天清晨。
今天又是一個艷陽高照的晴朗天氣。
三大學院的學生或一人獨行或幾人結伴的前往石碑廣場，準備去上課。
石碑廣場的那座石碑，是可以活動的石塊活板，這些可活動石板既能排布課程，也能通過其找到各自學院的上課教室。
而機關道的課程，主要分為：
日用設計課、機關設計課、機關建筑學課、防護裝備學課、普通武器學課、戰爭模擬課。
今天上午是機關設計課，照樣是由胡非老師授課。
一名又一名機關道學生，順利通過四扇門找到機關設計課的教室，咦？他們意外看到不知是誰在胡非老師的講臺上偷偷放了一只花盆。
那花盆并未植入土壤。
花盆很干凈，還沒被使用。
初看這個花盆普普通通，沒什么起眼的，只有一個優點——
那就是特別厚實！
這一看就知肯定非常堅固，不易被人打碎吧？
大家都是看熱鬧的圍繞在講臺邊，手指著花盆討論，猜測會是誰乘他們來之前偷偷放的。
過不多久，胡非老師也走到教室，錯愕看著放在講臺上的全新花盆，這時，打著哈欠，一臉沒睡好的蒙犽，掐著上課的點走進了教室。
因為昨天夢境戰場模擬考核的事，大家對蒙犽都還有著排斥，隱隱被大家孤立。
蒙犽撇撇嘴，他不合群的找位置獨自坐下。
胡非老師看了眼最后一個到的蒙犽，并沒有說什么話，而是直接開始上課：“這節機關設計課的內容只有一個字，‘箱’。”
箱？
坐在圓頂教室的學生們，頓時嗡嗡的交頭接耳的討論。
制作箱子，是他們基礎課就已經學過的最簡單機關術，怎么他們成為進階學生后，還要學習這種最簡單最基礎的機關術？
這不是浪費時間嗎？
胡非老師繼續站在講臺桌邊講課，與之形成鮮明對比的是講臺桌上的那只大花盆，讓學生們的目光總有意無意被吸引過去：“萬丈高樓平地起，即便是萬丈的高樓，也是通過最基礎的材料‘木料’與最基礎的機關術‘卯榫’，拔地而起的。”
“我知道你們很多人看不上一個制作最簡單的箱子，認為這些箱子耽誤了你們展現才華，耽誤了你們來稷下學習更高機關術的初衷。為了今天這節課，我昨晚備課時特地臨時制作了一個‘箱’，今天有誰能打開這個在你們眼里平平無奇的‘箱’，我讓他接下來一年的考核都滿分包過。”
“但首先，你們得先能打開我手里臨時制作的這個‘箱’。”
胡非老師將一只看起來很普通的木箱，放到講臺桌上，那木箱四四方方，跟木枕等長。
那只木箱表面很光滑，平整，表面渾然為一體，制作工藝簡易，就是市面上隨處可見的連十歲小孩子有一把榔頭和幾根釘子都能制作出來的簡易木箱，甚至連太多花紋、雕飾都懶得去做。
大家一度懷疑肯定是胡非老師今早又雙睡過頭，差點上課遲到，所以隨便制作一只木箱來應付備課的。
這點大家堅信不疑的肯定。
因為胡非老師就有過這樣的先例。
“現在我把‘箱’傳下去，你們可以研究，怎么打開這只‘箱’。”
“對了，忘記給你們提個醒，‘箱’上掛著的七把鑰匙是開鎖鑰匙。”