來到湖邊，彎下身，韓元從湖邊抓了把泥土便皺起了眉。
他將手中的泥土遞到鏡頭前，拍給直播間里面的觀眾看，語氣有些失望。
“看來我之前的判斷有些失誤，這大湖邊的泥土，雖然看起來很像粘土，但里面摻雜了不少的細小石礫和沙子。”
“這樣的泥土，雖然能黏在一起，但制成器皿后，沒法燒制，一燒這些泥土便會產生大量的裂紋。”
韓元將手中的泥土扔掉，洗了洗手，搖頭道：“再找一下吧，如果不行的話，我再來想辦法。”
沿著湖邊繼續走，每走一段路，韓元便會停下來重新檢查一下湖邊和湖中的泥土。
但很可惜的是，和剛開始的一樣，他走過湖邊的泥土，都是混雜著各種砂石的泥土。
雖然這些泥土的確很細膩，也的確是粘土，但里面卻摻雜著不少的沙礫。
而且這些沙礫碎石和陶土中的那些細微粉砂完全不一樣，這些沙礫和碎石的直徑太大了。
不清理掉的話，根本就沒法用來制陶，燒制過程中會直接炸的連媽都不認識。
雖然清理掉碎石后很不錯，但他現在沒有篩漏這種東西。
嘆了口氣，韓元停下腳步，道：“看來湖邊的地質結構和森林中的地質結構是一樣的，泥土中都摻雜著石頭。”
“既然在湖邊找不到合適的陶土，那我現在就只有一種辦法了，找個地方往下挖。”
稍稍離開湖邊一點距離，韓元順手將腳下的一棵雜草拔了起來，然后甩了個圈，扔到了湖里。
然后找了根木棍開始一點點的往下挖掘，邊挖，他邊解釋。
“如何去尋找到合適的土壤，在高中地理課本中就已經教過我們。”
“眾所周知，地球是分層的，而我們腳下的土壤，也是分層的。”
“正常情況下，表土層、心土層、底土層，這三層土壤結構形成了我們腳下的土地，在往下的話，就是未風化的巖石層了。”
“表層土粗獷一點來講，就是我們平常說的耕種土層，一般來說，厚度大概在二十到三十厘米左右。”
“這一層土壤的營養物質含量是最高的，正常來說，也可以用于制造陶器。”
“但我現在所處的地方，表層土中的砂石含量有點高，所以我要往下挖二十到三十厘米，找到心土層，那才是我的目標。”
聞言，直播間里面的觀眾咋舌不已。
【高中地理教過這玩意嗎？我怎么一點記憶都沒有？】
【懵逼了，理科生表示我沒學過這玩意。】
【體育生表示高中沒學過這玩意！】
【地質結構分層是高一地理的知識，上了高一的就不可能沒學過，你們這群學渣！】
【這主播的知識面也太廣了吧？會荒野求生也就算了，還懂地質結構？】
【‘高數補考不過不改名’送出飛機*1，6翻了，999！】
.......
湖邊的表層土，比韓元想象中的還要厚，挖了二十多厘米了，還沒看到心土層土壤的標志。
好在這里的土壤并不是很干燥，還算好挖。
不過他挖的口子不小，挖了十來分鐘，才看到坑洞底部逐漸露出的灰白色的土壤，顏色有些像觀音土。
看到這層土壤，韓元眼神微亮，連忙用木棍挖掘起來。
不一會，他便收集到了一大堆灰白色的塊狀土壤。
用之前帶來的的大龜背竹葉在湖邊鋪好，將這堆泥土運過去，便可以開始制造陶胚了。
從心土層里面挖出來的泥土很干凈，幾乎沒有表層土中富含的各種有機物、雜質以及碎石。