高中時代的學生總有一種莫名的羞赧，如果上課回答不出問題，或者因為開小差被老師點名批評，則會覺得下課后，其他同學必定會為這件事發表評論，或者對自己笑嘻嘻，或者說自己牛皮。
在枯燥無味的高中生活里，人物關系只有老師和學生的時候，一旦老師與學生發生沖突，總會在班級里引起點議論。
但在大學很少會出現這種情況，縱然上一節課老師點名對你破口大罵，只要你不哭，一旦下課，不會有任何一個人會因為這件事情有一點議論。
沒有人在乎一節課上的一個知識點或者一個行為的得失，無論是被人，還是自己。
當然了，鋪墊這么多，絕對絕對不是為了給陸川的臉皮厚行為開脫。
只是在說……
恩……
高中到大學是人生關鍵的幾年，過了這幾年之后，人都會慢慢變成熟。
成熟的人都會放棄完美主義，面子就不重要了。
恩……
陸川就相當成熟。
而且眾所周知。
此時的陸川正坐在座位上，身體微微前傾，齜著大白牙，興奮地打開手機搜索引擎。
輸入，
“逗音——播放——量——怎么——賺——W？”
搜索成功。
點擊第一個結果。
“逗音播放量賺W到底是怎么回事呢？逗音播放量能賺W相信大家都很震驚，但是逗音播放量賺W到底是怎么回事呢，下面就讓小編帶大家一起了解吧。
逗音播放量賺W，其實就是將播放量變成W的一種方法，大家可能會很驚訝逗音播放量怎么能賺W呢？但事實就是這樣，小編也感到非常驚訝。
這就是關于逗音播放量賺W的事情了，大家有什么想法呢，歡迎在評論區告訴小編一起討論哦！
陸川眼角抽搐：“……我……”
退出去，在搜索引擎翻了好幾頁，終于找到一條正經的答案。
“抖音的變現方式與其他平臺的不一樣，不能單憑播放量來直接獲得收益。所以，不管播放量達到幾十萬還是一百萬，并不能為創作者帶來任何收益。”
逗音沒錢，熱門視頻最大的效益是積累粉絲，粉絲能為賬號擁有者帶來更高的后期回報。
嗶站的收益陸川是知道的，上一世地球的嗶站1000播放大概是3塊錢，而這一世更高一些，1000播放達到5塊。
這時陸川的嗶站播放量已經達到了85萬，算一算就是……4250塊。
嘶——
陸川倒吸一口冷氣。
短視頻收益竟然恐怖如斯。
自己前幾天拼死拼活出去應酬，喝了那么多勾兌奶茶，才簽下了劉阿姨的單子，不過才賺了500塊。
這短視頻，好家伙，竟然一夜四千？
怪不得前世那么多人都想當網紅，W確實大大的有啊。
“同學們，這節課就上到這里，下課。”
時間跳到9：45，文學史老師準備下課，并拿起課本，第一個走出教室。
留下一塵不染的黑板，和同時起立的同學們。
“下節什么？”
王傳丁跟在陸川身后，劉賢昶跟王傳丁保持并行，“大學生心理健康。”
“嗷……那我去圖書館了。”
劉賢昶淡淡道：“上節課老師說，這節課要將大學生性觀念。”
王傳丁眉毛猛地一挑：“起碼這老師比文學史老師有意思，去聽聽也沒關系。”
“川川，一起去啊？”
陸川身后一緊：“什么意思？為什么要帶上我？”