配位聚合物通道中開放的金屬點位上的高負電性和親硫性高氯酸根，能夠有效改善復合材料膜中i的轉移數，以及單個離子通道的導電率。
而這一系列精妙絕倫的設計，使得它能夠有效抑制副反應的產生、調節i在負極上的沉積規律,有效抑制鋰枝晶的生長,從而保持電池正負極的穩定。
簡直太不可思議了
“教授,充放電循環組那邊的數據分析出結果了。”一名戴著眼鏡的研究員走了過來，那掛著黑眼圈的臉上同樣是一副見了鬼的表情。
從屏幕上收回了視線，劉億平教授看向了自己的學生,立刻說道。
“快拿來我看看”
“在這里”那研究員遞出了u盤。
三天的時間，當然不足以整個研究團隊將所有的文件看完。
不過卻完全足夠他們用最先進的設備,在實驗室里將那張404號人工sei膜,按照資料中給出的方法還原出來。
將膜制作出來之后,接著就是測試膜的性能了。
項目組里的科研狗們，很快制作了一套簡單的鋰電池模型,用鋰片做負極。
這些材料都不難搞，整個實驗室里最不缺的就是電化學相關的東西。
將循環結束的袋裝電池拆解，通過原位轉移盒在非空氣條件下轉移到觀測區域之后,他們很快得到了掃描電子顯微鏡下的樣品表面3d圖像,和透射電鏡下的2d投影。
而所有的一切,都是為了得到更多的關于那張膜的信息。
這些工作說起來似乎很簡單,但事實上卻花了他們不少時間。
這三天的時間里，他的研究團隊什么都沒做,將全部的精力都撲在了那10個g的資料上了。
事實上，在得到了這樣的結果之后，他們以前做的那個項目也沒必要繼續下去了
將u盤插在電腦上,看著屏幕上的圖像，劉億平院士的臉上忽然浮起一絲苦笑。
捏了捏有些發酸的眉心,坐在辦公椅上的他嘴里反復嘀咕著重復那句話。
“到底是怎么做到的。”
站在一旁的研究員沒有說話，但很明顯他也想問這個問題。
三天前,他們剛拿到那份資料的時候，整個項目組的所有人都以為這份資料是在開玩笑。
一個在學術界懸而未決的問題。
甚至于上一次學術會議,他們還在討論可能行得通的方向，以及鋰電這條路還值不值得繼續走下去。
結果現在，突然有人宣稱自己找到了標準答案。
而且用的還是大家都沒嘗試過的方向。
這種匪夷所思的事情，不管怎么想都像是個愚人節玩笑。
這都不是可不可能的問題了，而是從邏輯上就很難成立。
如果是用現有的技術，根據特定的需要設計一樣產品，不管做的是武器還是水杯,想保密都不難。
然而前沿領域的研究完全不同。
這根本都不是公不公開的問題，而是關著門根本就沒法做。
進入20世紀之后，科研就已經變成一個成體系的東西了。
個人在體系中的作用，比起cu,更像是cu上的“晶圓”。
除了數學領域偶爾還能誕生一兩個“閉門造車、出門合轍”的天才，大多數領域的研究都已經是“軍團作戰”。
雖然也有團隊會為了在自己的研究方向上拔得頭籌，壓著階段性成果不發，憋個大招放核彈，但同行們各自在做什么事兒，基本上是瞞不住的。
“在13號文件第27頁有詳細的反應機理表述，不過我們在設備上沒有觀測到。”
“是觀測不到，還是沒有觀測到。”老先生措辭嚴謹地問道。
那研究員猶豫了，緩緩開口道。
“準確的說是前者。我們的設備能夠觀測到鋰枝晶在對照組上的沉積過程，但i是如何穿過那層膜的我們沒辦法捕捉它的路徑，可能需要針對這種膜材料重新設計一套實驗方法。”
“只靠我們，這恐怕得花上很久除非我們能找到拿出這些成果的研究團隊。”
“不過太奇怪了，我剛才翻了一下最近兩次學術會議的記錄，根本沒有找到關于這條研究方向的討論，唯一幾個相似的細看的話也是天差地別。”