今天有朋友找我聊天，其實這種情形我也遇到過，只是唯一好一點的就是我在村小，而你在縣城學校，所以你遇到的人都比我認識的更加的有心眼。
這就是人性，與其說無語，說他們不配為人師表，還不如想想是不是這樣一回事，自己也不配為人師表，總是在誤人子弟。
一個英語代課老師被班主任當著學生的面取笑說：代課老師，你教得好，你能力強，怎么還考不上老師呢？
你把時間都給了學生，把時間都給了別人，因此耿誤了自己一年又一年的考編。
誰信呢?他們都會說你沒有能力。校長是這么想的，正式老師這么想的，家長也是這么想，甚至有些學生也是這么想的，小學階段的學生們各個都已經很懂事了。
上面這個就是典型的事例，其實，基本上代課老師都不會留下什么好印象，不僅是因為自身能力有欠缺，更重要的是自己確實不能合格成為一名教師。
因為上個學期我在村小，聽到的事少，這也是我選擇村小代課的原因，起碼那里的人們民風淳樸，學生更純真善良。
大的學校發的事很多，每個人都是這樣踏著，擺著別人，把自己墊的更高！這是現實，也是人性……
通過這個典型小故事，以后要成為一名老師，那么死都要考上正式老師。
教師這行職業，一，只有進入公家門，二，要不就是出去，進入企業教育學校機構，農村縣城這樣的地方，估計沒有什么發展，三，要不然就只能進工廠打工，四，轉行做別的工作。
是呀，你連自己都沒安排好，別人怎么相信你的能力。
我總感覺自己有點罪惡感，我沒有帶好一個良好榜樣。最近這段時間，更加有人向我這個大學生咨詢一點事。
甲：初中沒有考上高中，讀什么專業合適？
我：這個看你喜歡吧，你想未來的工作什么行業，你就去讀哪個。
我們村的人很少去讀大專，因為有我這個典型案例分析，他們都寧愿找早出去打工，積累社會經驗。
我一個鄰居，她就是在二中讀的高中，然后沒有考上二本，只能上個專科。
加上她是美術特長生，沒有考上本科大學，是因為文化分數線不夠，她本人想法讀美術專業，美術專業讀大學特別燒錢。
然后她媽媽就是這樣說的那段話：你看看那個誰？不是讀了大專師范嗎？現在還是這個樣子呢？有啥用，你還是早點打工去吧，家里不供你讀書了！
每年過年，過節日，村莊上的人看到我，都會問我。
乙：你什么專業的呀？
我：讀師范的，小學教育
乙：你是考上了大學嗎？
我：沒有，我是初中過去讀的五年制大專。
乙：你現在在干嘛呀？讀書還是工作？
我：在代課。
乙：工資多少？
我：1500元一個月。
乙：心里思考，你看你，讀了那么多年書，現在也沒有結婚，還不如人家呢？到底有啥用？沒結婚，沒對象，爸媽供你讀書有什么用？
乙：我女兒讀的師范就是包分配的，三定向學生，一出來就安排工作，在哪個小鎮的中心小學……
乙：心里想，還不如人家就直接進工廠，打工的工資高。這個到底圖什么？
圖你熱愛教師行業，關愛學生嗎？
社會生存，基本生活都是問題，哪里來的那么高尚的終身理念，為祖國貢獻一分力量，有一份熱，發一份光。
前提是自己在可以發熱的情況下，才可以照亮。
我：嗯嗯，讀書就是要挑選那種定向分配的，要不然還是努力混個高中，再拼搏一把上個大學。
第二個，因為自己是代課教師，每年有什么考試，我感覺本人沒有很著急。
反而那些正式老師更著急，一個勁的吹足說，這次馬上就要報考了，你這段時間要多留意呀。
有沒有準備充分，要多看些書，當年我考試一下子就通過了。
結束考試后，隔一段時間，問下你。
考試成績出來沒有，辦公室的老師們閑來無聊，總把這個作為飯后散步的娛樂新聞。
要永遠堅信一點，一切都會變得，無論受多大創傷，心情多么沉重，都要堅持住。
太陽落了還會升起，不幸的日子總會有盡頭。
過去是這樣，將來也是這樣!
只有不斷學習，勇往直前，無所畏懼。不要在乎其他人的眼光，你就是你，做最耀眼的自己!
這幾段雞湯再次寫給自己，我必須每天喝喝心靈雞湯，治愈我痛苦的心。
以后再次提起這個話題，我不會覺得丟面子，不會覺得不體面。
我覺得，我目前就是一個代課教師，話題很沉重，工資也就一點，工作量很大，每天剩余時間很少，但是我愿意接受你所說的一切。