每個人的每個階段似乎都有忙不完的事，小學生小學時代從6歲開始便要在學校接受知識，開始系統學習。而從這學校教育開始以后的每一天生活里都在學習，學無止境。
2012年的我告別小學時代，走向初中時代，時光匆匆一晃，我就到了2015年，而在2015年的中考畢業之際，我沒有考上高中，老師給我的評語總是，我很踏實，樸實，勞動積極能干，我的缺點總是不愛思考問題，我想這個直接的缺點就導致了我無緣于高中，更無緣于大學。
人每時每刻做出來的選擇都是很重要的，每個階段都有每個階段承擔的責任。從小就告訴我，學習是當前最重要緊急的事，要珍惜學習光陰，即使老師經常說這些話，我只當耳旁風吹過，內心深處毫無波瀾。
匆匆一別，我既然沒有上高中，那么我總得找得技術學校繼續混幾年下去吧，畢竟我匆匆的長大，卻也還小。于是在爸媽的建議和其他親戚的推薦下，我報考了師范，小學教育，憑借中考分數進入新的一個與我水平相當的班級，一個人是什么樣的，遇到的人就是什么樣的，要想改變現狀，只有不斷努力，而我發現，五年的現狀生活，我每天都在堅持努力，也僅僅改變了一點。
索性改變了一些，努力不會白費，總會照顧勤奮的女孩，給我這個有準備的人留個機會。于是，我有了對我五年生活的分享，可是我想匆匆一別，就一筆帶過吧！
讀完五年書后，我的同學問我，這五年有什么收獲，其實我也無數次問自己，我到底有什么改變，我成為了什么樣的人，離我當初預想的自己是否還差些距離，還是已經到達了終點。
我的幾個與我相交關系好的朋友總是說自己沒有學會什么，即使我知道自己是真的什么都沒有學會，那起碼有一點是學會的了，那就是經歷過程。
經歷的過程遠比結果重要，我在學校靜靜的待了五年，如果當初選擇去打工，那也是進入社會這個大學學習，而不是在一片有著藍藍天空，環境優美的校園學習。
我體驗了這個其中的過程，我享受其中每個故事，每個事件，我在一所職業技術學院學習，學習如何成為一名小學教師。
來也匆匆，去也匆匆，我還沒有怎么深刻領悟，學高為師，身正示范，這八個大字，我卻告別了大專五年生活，走向了社會，而后重新走進小學校園，彌補曾經缺失的那份童心，那份美好。