看得出達芙妮非常疼愛這個妹妹，她毫不避忌地托付謝林，希望謝林能夠給予自己的妹妹一些關照。謝林本來就有心通過兩姐妹和格林格拉斯家族交好，建立自己的初始人脈，自然也毫不推托地允諾。
新的學期開始了，大家再一次投入到了緊張的學習中去。
3年級的課業比2年級至少多出兩門，所以學習時間變得比以往更加緊湊。
開學的第一天早上，謝林先是和赫奇帕奇一起上了一堂變形課。
麥格教授演示了一遍阿尼瑪格斯，并講解了背后的原理。
阿尼瑪格斯被譽為變形術中的最高成就，可以讓巫師在變形成為動物，并得到該動物的特性能力的同時仍然保有人類的意識，并且可以在沒有魔杖的情況下隨時變回人形。但是變成動物之后就不能夠使用魔法，所以大多數時候只能夠用在潛伏、刺探情報、逃亡三個用途。
這三個用途還是建立在沒有到魔法部那里進行阿尼瑪格斯注冊的前提上。
若是讓人事先知道了變形狀態，那么這三種用途的實用性將會大減，同時還要背負上可能會被送進阿茲卡班的風險。別看小天狼星口口聲聲說自己是無辜的，被當成食死徒是冤案——若是被人舉報他是個非法阿尼瑪格斯，他一樣得回到阿茲卡班里蹲著。
謝林覺得這個魔法挺雞肋的——因為阿尼瑪格斯的復雜程度，巫師只能夠變成普通動物的形態，那是因為魔法生物的靈魂構成比普通動物更加復雜，一旦變形成魔法生物將引發不為人知的可怕災難。
至于變成貓狗鼠類的小動物，謝林實在看不出有什么實際用途。英國的街道上野貓和野狗可不常見，變成野狗還會有被麻瓜政府強行捉走的風險。
更別說阿尼瑪格斯所變成的動物種類是帶有一定隨機性的，雖然說變化形態通常是心靈的寫照，但到底最終會變成什么是無法保證的。如果像詹姆波特那樣變成了牡鹿更是失去了僅有的偽裝意義，除了陪伴狼人摯友之外，謝林想不出還有什么實際用途。
你說小天狼星憑此騙過攝魂怪？高明的大腦封閉術也同樣可以做到。
你說小天狼星憑此跨過監獄的鐵柵欄？高明的變形術、縮身術也同樣可以做到。（前提是懂得無杖施法）
你說小天狼星憑此潛入了戒備森嚴的霍格沃茲？高明的喬裝魔法（指的是人體變形術或復方湯劑）更好用。
更何況，阿尼瑪格斯的變化形態很大概率會與施法者的守護神形態相同，謝林暑假時在家里已經能夠施展完整的實體守護神，這也是讓他決定放棄阿尼瑪格斯的原因之一。
接著是和拉文克勞一起上的魔咒課，弗利維教授解釋了一遍如何以魔咒影響情緒的原理，并演示了一番快樂咒、悲傷咒、狂怒咒、焦慮咒和恐懼咒五種精神系魔咒，并讓學生們針對魔咒與情緒寫一篇論文作為課后作業。
哈利三人組那里也上了第一堂的占卜課。午餐的時候，關于特里勞妮教授說出她看到哈利有“不祥”(Grim)的占卜結果便傳遍了整個霍格沃茲，和小天狼星越獄事件放在一起看，許多人都開始對哈利唯恐避之不及。
羅恩嘴上不說，心里對不祥卻也是甚為避忌，擔心起哈利安危的同時，也暗暗提醒自己這個學期要小心。赫敏倒是覺得特里勞妮教授在裝神弄鬼，還因此和羅恩吵了一架。