“你特意選的曲子，怎么可能不拉嗎？”結弦抱怨了句，人已經到了鋼琴上就位了。
四目相對，都能感覺到有電流出現，“水哥，這能忍？”立刻有小弟開始打報告，不過這就是攪屎棍。
水哥笑了笑，嘆息：“其實他們倆臺風挺好的，我感覺挺般配的。”
小弟們立刻蒙了，什么情況，我怎么不知道？水哥，你還真是大度啊！
一道燈光打在了佐倉的身上，佐倉整個人僵硬了一樣，裝模作樣的將琴弓舉起，緩緩地滑落，下一刻，伴隨著他的小提琴演奏，結弦的手指也隨之舞動。
也許對于普通的學生來說，覺得這倆人好厲害，音樂挺好聽，而懂得門道的，則能夠聽出來，他們的音符銜接很融洽，融洽的讓人嫉妒，就像是一個人在同時擺弄兩種樂器一樣，這讓人很嫉妒。
水哥曾經也喜歡過結弦，然而最后沒有追上，或者說在他看來結弦這樣的天才少女，就根本不可能喜歡上普通人。
而隨著佐倉的出現，現在的水哥覺得，或許他才是良配，學音樂的本身都帶著骨子里的一種驕傲，而這種驕傲，本身就是對自己天賦的認可，所以背地里玩陰的，那些東西，真的已經不是一個純粹的音樂人了，而演奏者一旦失去了對音樂的純粹性，那么自然他的事業就開始走下坡路了。
而在佐倉手中的琴弓再次停歇之際，所謂的曲風一轉就是這么的簡單。
結弦開始了自己的獨奏，高光打了上來，隨后就是如瘋魔一樣的狂舞，所謂的月下狂舞說的大概就是結弦這樣子的吧！
這首鋼琴曲叫做《鳥之詩》，講述了一個憂傷的故事，但是佐倉卻一直沒有告訴結弦那個故事。
“當飛機劃過天空，我曾無數次抬起頭去仰望，誰人沒有向往遠方走出去，走出去，走的更遠一些。”這是佐倉的身影，這是朗誦嗎？
不，更像是講故事，“其實我們究竟能夠走多遠呢！誰也不知道，但是，走出去終究是好的，還是壞的呢！”
隨著佐倉的自問自答截然而知后，場風一換，剛剛鳥之詩那種晴空的絢爛感戛然而止。
下一刻，一股有些被壓抑的感覺出現了。
之后，一直被當成了普通幕布的存在，突然出現了動畫。
沒錯，是動畫，是投影嗎？
就看到投影上面是一張張簡短的文字。
首先是一副象征著海岸線的簡筆畫，少女的頭發飄飛在空中，能夠感覺到海風的存在，一股名為青春的東西開始升溫起來。
隨后下一張簡圖出現，分道揚鑣的男女，女主拖著行李箱，屏幕中跳出了一行開書的字：難道就這樣的擦肩而過嗎？還是選擇去挽留呢？
突然那張代表著分別的簡筆畫破碎了，裂成了兩半，然后一團赤紅色火焰，那是煙花嗎？
有學生驚呼道，看著不斷出現在屏幕里炸開的煙花，有一行字跳了出來。
煙花到底是應該在下面看？還是在側面看？
或者說：煙花綻放時是圓的？還是扁的？
隨著顏色漸漸地淡去之后，沒有給大家享受余韻的機會。
要的就是那種剎那的突變，這就是所謂的神轉折。