古代科考無非就是那么幾樣，時務策，文章，詩賦，明經，經義，時政。
坐月子的時候她有問過公孫青離，現在取消了明經，也就是背書。
其余的除了時政其余的問題都不大。
也就是說，時政最重要，就好比現代考試的壓軸題。
正常考完秀才之后，是需要考舉人的。
因為兩個孩子年紀小，又在考試中奪得了非常好的成績，還有非常獨到的見解。
張老把自己舉薦的名額給了米豆。
至于米粒，完全是滿門跳級。
明天要進行的是會試，也就是全國性的考試。
一但考過，將會成為貢士，即可參加殿試，也就是面見皇上。
其實沈青依是有些擔心的，因為米粒的身世。
因為她現在并不確定當初的事情，太子到底有沒有插一腳。
如果有，那么米粒將會非常危險。
作為米粒的娘，她個人再怎么樣，也不是人家太子的對手。
心里擔憂，怕影響到孩子，所以并沒有表現出來。
沈青依調整了一下情緒，開始給孩子們科普時政。
時政說白了就是對于國家大事的見解，要么就是發生個水災怎么救，發生個瘟疫怎么救等等。
對于有上下五千多年的文化底蘊所濃縮的精華的沈青依來說，這完全是小兒科。
她直接精簡易懂的給米粒米豆講解了兩種關于時政的看法，一種是好的，一種是逆向思維的。
然后又講了兩種如何治水，如何預防治療瘟疫的法子。
講的東西不多，但有些雜亂。
之前她有跟米粒米豆講過，今天再講，完全是復習了。
深兒沒太懂，卻勉強的記住了，米花懵懵懂懂，聽得稀里糊涂。
米粒米豆就不一樣了，記憶更加深刻了起來。
“你們覺得自己哪里不太會的，現在可以問問我。”
沈青依對于自己的孩子們還是有信心的。
畢竟他們有她這個作弊小能手在。
只要記性好，考個第一完全不是問題。
但這并不是沈青依希望的，沈青依希望他們有自己的見解，能活學活用。
“娘，文章要怎么寫？”
米豆就文章這一項不太好，之前就是因為文章寫的不好，這才落下米粒那么多名。
“米粒是不是在寫文章的時候，有些力不從心？”
沈青依聞言一拍額頭，她竟然把這么重要的事情給忘記了。
孩子們年紀小，在聰明也沒有那些飽讀詩書的人詞匯量豐富。
腦海中沒有詞匯，在聰明也很難寫出令人眼前一亮的文章。
因為時間不多，她不能耽擱孩子們太多的時間，他們要早點睡覺。
所以沈青依拿來紙筆，隨意的寫了一個國字。
“如果讓你們拿這個來做一篇文章，你們會怎么做？”
……
沈青依讓孩子們自己寫一篇，自己也寫一篇，然后讓他們看其中不同的地方。
之后再指出他們所不足的地方。
只要記住自己想要寫什么，不跑題，把自己想寫的，完美的用字來表現出來，那么這就是一篇成功的文章。
時間短暫，孩子們理解的七七八八，但沈青依卻強硬的要求孩子們去睡覺了。
有些事多而不益，畢竟誰都不知道人家出什么題，她主要的是想要告訴孩子們，文章可以怎么寫。
差不多九點多，孩子就去睡覺了，沈青依也累了。
洗漱完畢，正打算躺下休息，這時公孫青離這才推門而入。