赫拉圖學院教學樓的東方哲學課教室。
距離上課時間還有三分鐘，教室內依舊是一片亂哄哄的議論聲，眾人聚集在一起熱烈的討論著最近萊茵王都內發生的新鮮事。
“你們聽說了嗎？隔壁班有人看到皇家萊茵大學的那位學生會副會長，在王都警衛部那邊給人當苦力。”
“真的假的？那位副學生會長的父親可是皇家萊茵大學的一名副校長，貨真價實的伯爵貴族。
他這樣的人物，會去警衛部給人當苦力？”
“我還聽說不僅僅是他，還有幾位皇家萊茵大學的實權貴族繼承人這段時間也經常出現在王都警衛部那邊。”
“說不定是他家要垮了，他在王都警衛部未雨綢繆準備謀一份差事呢？”
“他家就算出了問題，也不至于混到王都警衛部去，這其中肯定另有原因。”
“嗨！那些大貴族的怪癖誰又說得清呢？畢竟之前那位皇帝陛下也曾......”
“慎言！”
......
赫拉圖學院作為平民學生改變自身命運的最佳途徑，一直以來保持著相對嚴謹的學術風格。
在學術的范疇與深度之上，赫拉圖學院無法與皇家萊茵大學那些終身貴族學者相提并論，但是其本身嚴格的風格也導致赫拉圖學院畢業生的平均水平遠高于皇家萊茵大學。
本來這樣的風格已經成了一個特色，所有學生習慣了這樣嚴謹的學習氛圍，可東方哲學課的到來打破了皇家萊茵學院的這一大特色。
先是東方哲學課客的老師連續兩周沒有上課，貢獻了整整兩周的自習時間，讓不少人將東方哲學課當做一個放松的場所。
而在兩周之后的第一堂課上，沈渺作為東方哲學課的老師也為眾人奉上了一場精彩絕倫的課堂，更加提起了不少人的興趣。
往后的接近兩周時間，沈渺雖然沒有前來上課，但由于神通布道的緣故讓不少學生自發地開始聚集起來研究東方哲學這一門深奧的課程。
這就使得整個東方哲學課氛圍了異常奇怪的兩大陣營。
第一個陣營是將東方哲學課當做摸魚補覺的場所的摸魚組。
第二個陣營則是在姜旭與黛維娜自發組織的自學組。
自學組以東方哲學課為活動中心，開始自發研究探討沈渺口中的東方哲學。
在這個過程中，甚至有不少抱著摸魚心態前來東方哲學課的摸魚組成員都被吸引到了自學組，開始相互探討東方哲學的奧秘。
神通布道所留下的影響在這種熱烈的討論聲中不僅沒有消散，反而更加愈演愈烈，有了向外擴散的趨勢。
“咚~！”
伴隨著一陣沉悶的鐘聲響起，早上的第二堂課終于正式開始了。
其他教室陸陸續續有老師步入教室之中開始了今天的授課，而在東方哲學課堂的講臺上卻空無一人。
大家都已習慣了這種情況的出現，摸魚組的成員停止了之前的紛紛議論之聲，或是趴在桌子上開始呼呼大睡，或是自顧自地翻看著其他書籍。
而在教室的另一邊，一群學生圍坐在教室的另一半，開始低聲議論起來關于東方哲學的一些知識。
不少學生甚至拿出了一些書籍引經據典講述，往往有精彩之處贏得一片小聲的喝彩。
和在這些人的最中心位置，則明顯是以一男一女兩名學生為首。