彭程老師還是以往那樣，喝著枸杞水唱著京劇，一副怡然自得的模樣。
其實張小白曾經想過，以彭程老師的能力，為何甘心在大學當個教師？完全可以進入社會闖蕩一番，說不定就會有大作為。
對于彭程老師，他心里是一百個佩服。
只是正如他自己所說，誰都不清楚誰經歷過什么，就資格評價他人的人生。
最后只能有一句人各有志來解釋老師的行為，或者是老師閱盡千帆，對那些大富大貴大作為早已看淡。
彭程睜開眼，挑眉看向張小白，“有事？”
張小白坐下，認真說道：“有正事！”
然后鵬程直起身子，做出一副洗耳恭聽的架勢。
張小白說了自己的困惑，呂小強找到他并且提議做家教機構，確實是個好主意而且有搞頭有賺頭，可是如果真做起來就怕耽誤學業，學生的本分不就是學習嗎？該怎樣做出取舍？
彭程老師聽完后，伸出手指點了幾下張小白的腦袋，“你啊！怎么糊涂了呢？”
張小白茫然的看著老師。
彭程說道：“學生的本分是學習，可學習的方式有多種，在書本中尋找答案是學習，在社會中進行實踐更是學習。我之前不止一次強調過，市場營銷專業跟其他專業不一樣，沒有嚴格的真理，誰都不知道營銷方式是否正確，只有在實踐中才能檢驗出來，同樣一種方式，因時因地因人，都會產生不同的結果，甚至直接關系到成敗！”
一席話驚醒夢中人，張小白仔細思量片刻，豁然開朗，使勁拍了一下自己的腦袋，笑道：“我這腦子，真是榆木疙瘩！”
彭程笑道：“去吧，認準的事情就去做，不過課程不能耽誤。呂小強就是太自以為是了，忽略了書本上的東西，才會失敗了那么多次，你可別走他的老路！”
張小白認真點點頭，說道：“放心吧老師，主次我還是分得請的！”
彭程揮揮手，張小白告辭離去。
老師給張小白吃了定心丸，接下來的路就得自己好好走。
計劃有了，下面就是要具體細化這個計劃，詳細到每一步或者每個意外。
接下來的這些日子，張小白除了上課看書之外，總是喜歡在圖書館寫寫畫畫，把這個計劃在具體化再細化。
不知不覺，二月二十一到了。
這天晚上，張小白一個人在外吃了個面條。
明天就是他二十一歲的生日。
吃完面條，張小白呆呆的坐在那里，燃上一根煙看著那個空碗。
以前的這一天，姥姥都會給他下碗面，即便家里再沒錢也去買點肉，再放個蛋。
張小白總是吃的一干二凈，最后抹抹嘴，傻傻的看著姥姥。
可現在，沒用人再為他下面了，沒有人在陪他吃飯了，沒有人再跟他說“我們家小白又長了一歲，趕緊長大吧，長大了，姥姥就享福了！”
張小白長大了，可姥姥的福，沒享到。
坐了良久，張小白停止思緒，抹了一把眼淚離開小飯館。
月朗星稀，張小白喃喃的說道：“姥姥，我想你了！”