一晚過去，第二天早上6點半，韓飛就被帳篷外的聲音吵醒了。
揉了揉眼睛打了個瞌睡，韓飛從帳篷里爬了起來。
一看，韓飛是真的沒有想到，才6點半居然就有學生陸陸續續的來學校了。
隨即韓飛也不打算在繼續睡了，站起來活動了一下身體后直接朝校外的公路走去。
早上，由于太陽還沒有徹底出來。
走在公路上活動身體的韓飛不但感覺不到炎熱，反而有時一股涼風吹過還會感覺有點冷。
7點，該到學校的學生基本上都已經到了，而韓飛也把趙欣杰幾人喊了起來，然后一邊收拾帳篷一邊準備早飯。
早飯很簡單，每人一碗泡面外加一塊面包。
其實王校長一開始是準備給韓飛等人做早飯的，但是最后被韓飛拒絕了。
因為十幾個人的早飯不是一時半會就能做好的，等早飯做好，學生們都已經在上課了。
吃過早飯，韓飛在校長的帶領下開始查看個班上課的情況。
由于新書還沒有到，所以這回老師們都在給學生們復習上學期的內容，希望孩子們能夠把基礎知識學牢點。
而學生們也很努力，不停的記著筆記，有不懂的就舉手問老師。
說實話，看到這一幕的韓飛是真的有點意外，因為現在幾個班的學習情況比得上涼水中學的普通班了。
而涼水中學可是有自己的學習光環加持，但是這個山區里的學校沒有任何外力的輔助學習氛圍就能達到學習光環加持的效果，這怎能不讓韓飛感到意外。
看到這一幕的韓飛忍不住暗自點點頭，心里對這所學校的學生和老師表示了認可。
其實要不是不想破壞這所學校的學習氛圍，韓飛都想將這些老師帶走了。
因為這些老師是真的有很認真在教導學生們，同時也非常有耐心的給學生們不懂的知識做解答。
最主要的是，韓飛并沒有看到這些老師對學習成績拔尖的學生有特別偏愛，也沒有對學習成績差的學生不管不顧。
當然，老師喜歡學習成績好的學生這是人之常情。
不要說老師了，就是家長，如果自家有兩個孩子，肯定會多喜歡一點學習成績好的孩子。
當然，也有例外，比如有的家長重男輕女的，不過在現在這個時代，這種人還是不多見了。
反正在韓飛認識的人中，除了老一輩，現在反而喜歡女兒的多一點。
要是有個女兒那真是捧在手心都怕化了，但是兒子就不一樣了，不聽話就是一頓錘。
其他地方的人是不是這樣韓飛不清楚，反正韓飛認識的大部分人都是這樣的。
“王校長，你們學校的學習氛圍是真的不錯。”看完幾個教室后韓飛對王校長笑著說道。
聞聲王校長哈哈一笑“韓會長，在這一點上我還真不謙虛，我去過的學校少說也有幾十所了，但是在學習氛圍這塊連我們一半都趕不上。”
對此韓飛表示認可，就木林鄉小學的學習氛圍，韓飛覺得全國可能也沒有幾所能達到。
“韓會長有沒有興趣去給孩子們上一節課？”想了想王校長突然說道。