林天答應道。
“至于講課的費用你放心，上完課微信上我會立馬轉給你的。”
“這個沒事，校長，不著急。”
林天呵呵笑著說道。
他一個堂堂校長說的話。
還能不算數？
所以林天完全不擔心這些。
于是又繼續說道：
“校長，那我先去教室準備去了。”
“嗯，你去吧！”
校長點頭答應道。
隨后林天便出了校長辦公室。
按照校長說的找到了一號教學樓的307教室。
此時教室里還沒有人。
林天走進了教室。
思緒一下子就被拉回了自己上大學時的情景。
唉，年輕真好啊！
林天看著下面空著的座位不禁感嘆一聲。
這間教室是一間大教室。
能容納兩百名學生。
林天站在講臺上，思考一會如何去講。
十幾分鐘之后。
有學生開始陸續走進了教室。
這些學生一進來看見站在講臺上的林天。
都露出了疑惑的表情。
“這人是誰啊？”
“這節課他來講？”
“他是老師嗎？怎么從來沒見過他！”
“不知道啊，好像是專門請過來的吧！”
“沒錯，是咱們校長請過來教咱們唱歌的。”
“據說他唱歌很好聽。”
“真的假的？”
“真的唄！”
一些知情的同學向其他同學解釋道。
隨后他們便都坐到座位上，等待著課程的開始。
到了兩點鐘，林天見同學們都到齊了。
于是拿起話筒，清了清嗓子說道：
“各位同學大家好，我叫林天。”
“是學校專門找我過來給你們講幾節課的。”
“還請同學們支持。”
林天說完，下面響起了一片七嘴八舌的議論聲。
林天等聲音小點了，又繼續說道：
“那咱們直接進入主題吧！”
“我先給大家講一下我認為比較重要的唱歌技巧。”
林天也沒做過老師。
所以也不會說一些上課前的套話。
索性直接進入到教學環節。
開始講解唱歌的技巧。
“首先！咱們唱歌要把喉嚨打開。”
“喉嚨打開不等于打開嘴巴。”
“比如當我們打哈欠時說話，這個時候喉嚨就是打開的。”
“這樣打開喉嚨唱歌唱出來的聲音要比只打開嘴更亮一些。”
“大家可以有意識的訓練一下。”
“看看自己唱歌時有沒有打開喉嚨。”
“還有就是對氣息的控制。”
“聲音應該以小腹為根源。”
“想象聲音透過后脊梁，到腦后、到口腔后根。”
…………
林天站在臺上滔滔不絕的講著他提前想好的技巧。
大部分同學都在認真聆聽著。
這時突然一道聲音從下面響起。
直接打斷了林天的講課。
“林老師！你說的這些我們都知道啊，太理論了！”
“你自己唱歌怎么樣啊？就在這對我們侃侃而談！”
“要不你給我們露兩手吧！”
“這樣我們才心服口服啊，是不是？”