時間的流逝并不遵循人們的意志。
盡管很多霍格沃茨的學生向梅林祈禱，希望能多一些的復習時間，但6月還是在他們的抵觸中降臨了。
這意味著每一年都有的，持續一周時間的學年末考試也一同來臨。
對于考試，拉文克勞們在四個學院的學生們中是最從容的。
甚至有很多拉文克勞的學生們喜歡考試。
當然，這也是其他三個學校的學生們對于拉文克勞最無法理解的部分。
四年級最先進行的是魔咒課的考試。
筆試完成后便是實際操作。
斯科特和兩個同年級的室友一起等在魔咒課教室的門口。
“不知道弗利維教授會讓我們用什么魔咒來考試？”米爾頓看著第一個走進教室的學生。
魁地奇比賽的解說員，格蘭芬多學院的李喬丹。
斯科特靠著走廊的墻壁，“我記得這學年學習的魔咒你都已經掌握了？”
米爾頓深呼吸了幾次，不好意思的笑了笑，“沒想到臨場的時候還是有些緊張。”
“看來你的變化還是不夠徹底啊。”羅杰笑著說。
“不過比起從前還是好多了吧。”斯科特也笑了，“去年的學年末考試前一天，米爾頓可是緊張得一晚上沒有睡。”
他們隨意閑聊著，很快，李喬丹從教室里走出來了。
格蘭芬多的學生們立刻圍了上去。
“是修復咒！”
斯科特聽到李喬丹用解說球賽的語速對他的同學們說。
“弗利維教授讓我用修復咒修好一臺損壞的落地鐘……哦，不得不說，那臺落地鐘有些太復雜了……我修復后它的時針和分針位置反過來了……”
修復咒？
斯科特心里有了底。
這是一個十分基礎的魔咒，就連一年級的小巫師們也可以用它來修復一些簡單的東西。
但如果修復的對象是一臺結構復雜的落地鐘，那么其難度還是很大的。
得到關鍵詞的學生們立刻散開各自討論起來，只有弗雷德和喬治還在那邊聽李喬丹興奮的說個不停。
“我忽然覺得……”斯科特對羅杰和米爾頓說，“也許埃迪將來可以接替喬丹的解說員位置，你們覺得呢？”
“是個好人選……”羅杰有些遲疑，“我只希望不要讓這兩個人一起解說。”
“那絕對是一場災難。”斯科特忍不住笑了起來。
沒過多久，這項考試輪到了斯科特。
聽到弗利維教授在喊自己的名字，斯科特連忙走進教室。
“下午好，弗利維教授。”
斯科特走到講臺前方。
“哦，下午好，斯科特。”
弗利維教授抬頭看了他一眼，指了指講臺邊那臺破舊的落地鐘。
“我想你已經知道考試的內容了，當然這應該難不倒你，開始吧。”
斯科特點了點頭，看了過去。
這臺落地鐘真的損毀得很嚴重。
木制的外殼脫漆開裂，鐘面的玻璃碎裂，就連指針也脫落了。
更不用說落地鐘內部看不見的復雜結構，想也知道狀況是一塌糊涂。
但斯科特沒有猶豫。
他掏出自己的魔杖，干脆利落的揮動。
“恢復如初（Reparo）！”
魔咒的光籠罩了那臺破舊的落地鐘。