蘇長生說道：“陛下，黃金州在我大唐極東之地，如果一直向東的話，大約要在大海上航行至少一年的時間，才能夠到達。”
“而茫茫大海之中，隨時都有可能會有風浪襲擊。”
“沒有準確的航海圖，沒有掌握精準的天氣變化的話，幾乎很難到達黃金州。”
“不過，從倭國一路向北，會來到一個叫做白令海峽的地方。”
“從這里，最窄的地方只有七十里路，從這里，可以輕易的進入到黃金州。”
“而我想要去倭國的原因，就是想通過倭國，從這片海峽，進入到黃金州去。”
李世民點頭說道：“那好，朕給你一支一萬人的軍隊，確保你能夠安全保護銀礦，并且能夠開發黃金州。”
蘇長生連忙說道：“陛下，哪里需要這么多人，一千人足矣。”
李世民堅決不允許，最終經過一番談判，李世民才勉強答應蘇長生只帶三千人去倭國。
……
蘇長生已經決定出使倭國，不過，這種事情，如果由他自己提出來的，很明顯的十分掉價。
最好是讓倭國使者求著他出使倭國。
就像一部西游記，其實分明是個傳教的故事。
西方如來佛祖想將大乘佛法傳播到東土大唐去。
于是找來觀音菩薩，一陣操作之后，就由傳教故事，變成了取經的故事了。
如果佛祖將大乘佛法免費送給東土大唐的話，一定不會得到大唐的重視。
這種事情，就好像街頭上發傳單的一般。
一張傳單很隨意的遞到你手中，可能你一轉手就將傳單丟掉了。
但是，如果這張傳單，是你排了三天隊才排到的呢？
那么，你一定會十分珍惜這張傳單。
現在，蘇長生要做的，也是這件事情。
他要做的，自然就是讓倭國使者，求著自己出使倭國。
再接下來的時間里，倭國使者，尤其是他們的正使犬上御田鍬，得到了更多蘇先生的消息。
這些消息，是他們此前，不曾打聽到的。
比方說，原來大唐冬小麥的種植方法，一年兩熟得水稻，其實是蘇先生和武城學堂的學生，一起研究的結果。
比方說，科舉制度的改善，也同樣和武城學堂，有著密不可分的關系。
大唐的許多制度，和這位蘇先生，無不息息相關。
這些調查，讓犬上御田鍬察覺，大唐之所以如此強大，和這位蘇先生，有著密不可分的關系。
這讓犬上御田鍬心里。有一種大膽的想法。
如果他們能夠將這位蘇先生，引入到他們倭國，讓蘇先生在倭國也進來一個倭國學院的話。
相信終有一天，他們倭國，也能夠繁榮昌盛起來。
犬上御田鍬，第一次真切地認識到科技的強大之處。
犬上御田鍬，對倭國真的是忠心耿耿。
當然了，大唐自然也是知道蘇先生的作用的。
他們倭國還沒這么大的引誘力，能夠將蘇先生誘騙到倭國去。
但是也并不是完全做不到的事情，比方說，他們可以讓蘇先生出使倭國嘛。
(本章完)