“不行！今晚我一定要鑿壁借光！頭懸梁錐刺股！”
………
徐聰見他們復習的心不死，也不再和他們耗，開始睡覺，睡得很香。
第二天早上，所有同學來到班里，蘇芮親自發放準考證。
領到準考證的同學們各自去考場準備考試，同時，身為班主任的蘇芮監考本班。
趕巧的是，徐聰的考場就在本班，這種事情就很好玩。
第一場考的還是語文，蘇芮全程冷著臉，看著這個考場的所有的考生，防止出現作弊情況。
當然，對某人的關注更多一點。
語文考試一共2.5個小時，滿分150分。
考試開始，徐聰開始答題。
從選擇題到古詩詞，到文言文分析，詩歌理解，閱讀理解……
他做的很快，讀完題目，基本上答案就昭然若揭。
他的筆，行云流水，絲毫沒有停滯的時候。
蘇芮看著徐聰，今天她總忍不住多看徐聰兩眼。
以往的成績中，徐聰的語文成績全班倒數，連試卷上比較簡單的古詩詞默寫，他都留著不少空白。
其他的題目，空白更是一大片一大片！
八百字的作文，更是只寫了400字不到。
這已經是徐聰的常態操作，蘇芮再了解不過。
監考的時候她也在看著語文試卷，前面的選擇和古詩詞不是很難，但是想要拿滿分，幾乎是不可能的。
因為古詩詞默寫的壓軸題，連她都難住了。
“三春白雪歸青冢……這不是課堂上常見的古詩詞啊，不過我有點印象，好像是萬里，萬里什么……一時間想不起來了！”
蘇芮一時想不起來這首詩，暫時先放著，繼續往下做。
做到文言文，她感覺到了出卷組對學生深深的惡意。
原文：羿裔熠，邑彝，義醫，藝詣。熠姨遺一裔伊，伊儀迤，衣旖，異奕矣。
熠意伊矣，易衣以貽伊，伊遺衣，衣異衣以意異熠，熠抑矣。
伊驛邑，弋一翳，弈毅。毅儀奕，詣弈，衣異，意逸.毅詣伊，益伊，伊怡，已臆毅矣，毅亦怡伊。
翌，伊亦弈毅。毅以蜴貽伊，伊亦貽衣以毅。
伊疫，囈毅，癔異矣，倚椅咿咿，毅亦咿咿。
毅詣熠，意以熠，議熠醫伊，熠懿毅，意役毅逸.毅以熠宜伊，翼逸。
問：裔什么意思？
問：伊什么意思？
問：翳什么意思？
問：毅什么意思？
問：臆什么意思？
最后：請通篇翻譯本文！
噗呲！
蘇芮眼角狠抽，手都在抖。
她第一反應，“試卷是不是出錯了？！！！”