從行為心理學上角度，人類做任何事情都需要有動機。
一個十幾歲的孩子投身科技領域能有什么動機？
就憑系統安排的父母的職業以及孤僻避世的性格，他們給周默的教育中絕不可能包括投身科技報效國家的內容。
所以，周默的故事就變得非常簡單。
孤獨的少年需要玩伴，所以就有了阿黃這條機械狗。
為了讓阿黃超長續航，所以就有了超級電池。
為了讓阿黃更像條狗，所以就有了語音智能識別、自然文字智能識別、圖像智能識別、智能動態平衡控制、高精電子減速器、多關節只能控制器、次聲波伺服電機等等黑科技。
至于這些技術應用范圍擴散以及影響，都不是我的本意。
我從小就是個富有好奇心、學習能力與動手能力超強、選擇了就放棄的普通人。
不管你們信不信，反正我就是這么說，不容置疑！
至于證據……
我小時候寫出的《小王子》就是證據！
訪談繼續，或許是阿黃的出現提高了朱丹的心理承受閾值，她此后終于表現出了國家臺一姐的風范，既能自然而然的引導話題變化，又能敏銳地接住周默拋出的鉤子。
兩人一唱一和很順利的把訪談推倒了尾聲。
錄制最后，朱丹目光炯炯地看著周默。
經過了兩個多小時的對話，她已經不再把周默當做未成年的孩子，而是她職業生涯中遇到的最頭疼又最有趣的采訪對象。
希望他能收好尾吧！
“周默同學，你最大的愿望是什么？”
朱丹問出了最后一個問題，看望周默的眼神中已經流露出祈求的神色。
弟弟啊，別忘了今天訪談的主旨！
周默注意到這一點，不過他不想按照朱丹的意愿回答這個問題。
如果是前世，他肯定會毫不猶豫地用最真摯的語言向獻上愛、贊美以及忠誠而且毫無心理障礙，就像兒子向媽媽示愛一樣。
然而這里是元始星，光偉正的人設能帶來很多好處，但又何嘗不是一種束縛。
對了，我還是個孩子……
周默雙手合十抵在下巴上面，眼神漸漸地黯淡下來，整個人的氣場變得十分無助。
朱丹看到周默的這個表情后心中一緊，這種表情絕不是她想要的。
“我最大的愿望是能像普通人一樣出門逛街、看電影、能像普通學生一樣待在校園里面，沒有人一直圍著我要簽名、要合影，更不會有一大堆人堵住我沒完沒了的拍照、錄視頻或者直播。”