順帶還會通過辦公室的其他老師一起來教育。
其中教育的內容也是幾個老師商量好的，話里話外都感覺是在隱瞞什么，雖然是在教育她不要早戀的問題，但是言語間多體現的是——“男人都是大豬蹄子”這一主旨。
講道理，一個辦公室的女老師們對于如何批判男人這種大豬蹄子還是很有一套的。
緊接著，交給這名女生一些批改作業的活計之類的，畢竟是副班長嘛。
而在此時關鍵的地方來了，和數學老師早就商量好的兩個女老師會在一邊聊八卦，聲音不響但是正好能夠被這名女生聽到。
兩名老師則開始對某個腳踩兩條船的男生指指點點的。
但是這一切都不用說的太嚴重，主要表露出，“需要管住男人”、“管住他們是為了他們好”“手機什么的給女朋友檢查天經地義”，等等之類的觀念就行。
要知道，青春期小女生懂什么兩性相處，再加上這些都是老師們“無意”之間，在聊天的時候透露出來的。
這就不是直接告訴她的，如此一來，就對這名女生種下了心理暗示。
這個時候，男朋友總是會躲到教室或者什么地方，反正不敢在辦公室門口瞎晃悠的。
而女生的八卦心理會讓她們不自覺地將動作放慢，把精力集中在幾位女老師的聊天之中。
這樣時間自然而然會久，而男生等的也會不耐煩。
當然，女生被老師叫過去的時候可能會說“要很久，別等了”之類的話。
但是一次兩次還好，幾次過后這男生和俞磊他們一起去網吧上網基本上就沒跑了。
而這時數學老師則會偷偷摸摸的摸到網吧，看著這些男生打游戲。
然后以一種老大哥的身份，加入進去。
高三學生有些都成年了，就算沒成年，為了“拆散情侶”的大計，睜一只眼閉一只眼也無所謂。
總之就是和男生們打成一片。
俞磊高三那年LOL還沒有興起，大多數是角色扮演類游戲，魔獸的余溫還在，DOTA雖然是著名游戲但是高三狗玩的真不多。
掉線城什么的倒是挺多的。
當然不管是玩什么，數學老師都不會當場發難，而是記下游戲、區服、以及ID信息。
然后就是假扮妹子通過玩游戲將這位男生拉入網戀的深淵。
接下來就是一波騷操作了。
在老師那里被暗示了那么多男生“這不好、那不好”的思想，再加上“一定要管住男朋友”“他愛你就會讓你管他”的思想。
自然而然的，女生就會開始無意識的管起男朋友。
而網戀妹子則是一副小家碧玉、我見猶憐，陪你打游戲陪你兩天，每天和你“么么噠”、“早安”“午安”“晚安”
就“晚安”還要著重說明，拆分成“w（我）a（愛）n（你）a（愛）n（你）”的意思。
試問哪一個青春期小男生受得了？
就連現在不是還有很多成年人掉入網戀陷阱嘛。
講道理，要是不讓對方看臉的話，大部分男生對于如何“追男生”這種事還是很熟練的。
畢竟哪個男生沒有幻想過被妹子倒追呢？
所以說，這種情況下，女朋友還想查男朋友手機聊天記錄？
想都不要想。
那么女生一定會懷疑，而老師一定會制造機會讓女生能夠偷偷看到男朋友的聊天記錄。