單憑軍校的幾千個人，哪怕是未來擴招，張靜一相信，也無法真正改變這大明的土壤的。
就如那些讀書人一眼，真要論起來，單憑一群進士和舉人能徹底控制天下，甚至可以和皇帝抗衡嗎？
不，他們的實力，并不只于此。
這些在朝的進士們背后，是上萬的舉人，是十數萬的秀才，是無數從小就開始拿著四書五經啟蒙的童生。
這才構建起了一個金字塔形的利益結構，并且形成了一個地主士紳們組成的巨大利益集團。
任何人想要撼動一個如此規模龐大的群體，哪怕是皇帝，也絕無可能。
要對付他們，唯一要改變的，就是土壤。
現如今，天啟皇帝已經拿出了銀子，愿意每年拿住接近兩百萬兩紋銀來作為軍校的保障。
那張靜一自然而然，便需要借此擴大軍校的影響了。
盧象升辦事很利索，主要是新縣這邊的官吏多，而且辦事都很干練。
因此，大量的學習單子印刷出來，其實就是一張報紙大的紙張，里頭有一些學習的指南，包括了簡單的語文和數學，需要認識兩百五十個常用字，同時需要一些比較簡單的計算。
當然，里頭還有一些十萬個為什么里的簡單題目。
緊接著，他們開始派人分赴各州縣，張貼招生的榜文和布告。
一下子，京畿內外震動。
這種震動是必然的。
對于絕大多數的農家子弟和匠人子弟們而言，軍校的吸引力極大。
這個時代，不餓肚子就不錯了，還包吃包住，居然還承諾每日有三兩肉食，這決計是尋常人不敢去想象。
對于農民而言，大抵相當于是老鼠掉進了米缸里一般的感受。
最吸引人的，還有三兩紋銀的補貼，而且是足額發放。
軍校中學習，幾乎沒有什么開銷，三兩銀子若是自己用，絕對可以讓自己過的十分舒坦，哪怕是家里有負擔，每月寄二三兩銀子回家，只怕一家人也夠吃用了。
這等優渥的條件，再加上現在東林軍校本就盛名在外，莫說是那些勉強有一些經濟能力的人，即便是一些佃戶的子弟，現在似乎也動了心。
各鄉村里，總有人繪聲繪色的在曬谷場里說著這件事。
于是乎，到處有人搶著去各個集市里領這單子。
而后，想著辦法，開始對這學習指南開始去學習。
田間有許多年輕人，拿著柴棒，在泥地里，寫寫畫畫，這些子弟們的刻苦程度，絕不是尋常人可以相比的。
而即便是再不顧子弟們將來的家長們，現在也開始鼓勵家里的子弟們去考一考試試了。
這是真的甜頭啊，進去之后，揚眉吐氣，全家受益，而且并不像考秀才一般，全年脫產讀書，只需刻苦一個月，總能碰碰運氣。
這就導致，那些落第的秀才以及老童生們一下子吃香了。
這些科舉的失敗者們，其實是最尷尬的，一方面，讀了這么多年的書，卻考不上功名，等到幡然悔悟的時候，卻發現已經遲了。另一方面，讀書人瞧不起他們，而農人們，卻又將他們視為讀書人。
就在這夾縫之中，尷尬無比。