古代魔文教授辦公室。
菲利克斯正在批改作業，這活兒實在枯燥，讓他有種算1加1重復幾百遍的錯覺。好在當他把這份工作移交給剛剛敲開門、還不清楚狀況的赫敏后，他就徹底解放了。
“主要是五年級和七年級的試卷，以選擇和短句的翻譯為主，批改起來相對簡單——你只要比對正確答案，錯誤的通通打叉就行。”
而赫敏不負學霸之名，迅速進入狀態，而且，她非常擅長這一類工作。
菲利克斯則翻看起赫敏修改后的論文——這是要交給麥格教授發表在學術雜志上的，他必須嚴格把關。不過他并沒有簡單粗暴地直接修改，而是不斷提出意見，并給出參考書的頁碼。
他認為這種方式對赫敏的幫助更大。
半小時后，兩人差不多同時完成了工作。
“好了，讓我們進入主題。”
之前是赫敏在履行她的助手職責，而現在則需要菲利克斯履行自己的承諾了。
兩人面對面坐在沙發上，中間隔著一張小矮桌，菲利克斯用魔杖喚來兩杯果汁。他試圖讓格蘭杰小姐放松，但她似乎依然很拘謹。
“從你的論文中就可以看出來，你對古代魔文史已經有了足夠的了解，哪怕你還沒有開始學習，但我可以向你保證，你的進步速度會非常快。”
“教授，我正在看《古代魔文簡易入門》，同時也學會了如何查閱《魔文詞典》、《魔法圖符集》，包括之前您給我的書單，不過我大部分都沒有完全理解。”小女巫坐直身子，迅速介紹自己的最新學習進度。
菲利克斯愣了一下，“很不錯，不過我不會花太多時間和你討論如何翻譯的問題，頂多給你一些建議。”
“你可以從900年前后，也就是霍格沃茨建校這個時間點開始，四位創始人都是承前啟后的偉大人物，他們既翻譯了不少前人的文稿，也留下了不少讓后人撓頭的研究資料，這些內容填充了最早的圖書館。”
“不過，現在這部分資料被放在了**區，以拉文克勞女士保留的最為完整，而斯萊特林的資料則丟失了大部分，可能是他在和另外三人分裂后，一氣之下就帶走了自己的研究成果……”
菲利克斯將一段歷史娓娓道來，讓赫敏聽得入神，“不過，也有可能是斯萊特林研究的內容不適合放在圖書館里，誰知道呢。”
“如果你有需要，我可以給你批書條。”
菲利克斯站起來，示意赫敏跟上，兩人來到他的工作臺。
“我的研究方向并非翻譯，而是發掘魔文本身的力量。就像這樣——”
他拿起桌上巴掌大的一塊栗木片，向刻刀注入魔力，在栗木表面刻下一個個魔文。這些魔文在剛寫出來時，迅速綻放出灼熱的紅色光芒，但很快就熄滅，變成漆黑的紋路。
赫敏第一次見到這種景象，她目不轉睛地看著，同時搜腸刮肚試圖解析教授正在做什么，但卻一無所獲。
菲利克斯刻完了魔文，隨手遞給赫敏，“你可以感受一下。”
她伸手接過栗木片，不用摩挲，她就敏銳地感知到上面的魔法波動，手指劃過漆黑的魔文，指尖傳來一陣溫熱的觸感。
“魔文可以短暫存儲魔力，但如果不加以處理，它上面的魔力最多能維持三天，這還是有栗木本身特性疊加的結果。”
赫敏點點頭，栗木作為一種魔杖材料，對魔力的承載和傳導能力，都相當出色。