“還要面試?”
張為國一陣驚訝，還要再問，登記人員已經大聲喊了起來。
“下一位!”
鄧顯華走進面試房間的時候，看到桌后坐著的三名考官，不由得微微愣了一下。
“見過知縣大人，見過教授，見過神父。”
鄧顯華趕緊向上面的主考官見禮，心中剛才的傲氣一掃而光。
他也沒有想到，一個民間社學的教師選拔，竟然還有府學的教員、本縣的知縣大人，還有西方的傳教士。
“鄧先生，你就不必多禮了，你曾經是本縣社學的教諭，我和黃教授商量了一下，你的經史、御制大誥、本朝律令等等，就算是通過了。但是歷算之類，還是要由魯神父來考究一下。”
咸陽知縣張名世，看了一下鄧顯華的履歷表，和旁邊的黃教授低聲說了幾句，微微點了點頭。
“學生謝過兩位大人!”
鄧顯華趕緊施禮，心里有些忐忑不安。
他雖然通曉經史，國學知識淵博，但在這算學上，并不是特別突出。萬一要是面試過不了關，豈不是人要丟大了。
“鄧先生，你認識阿拉伯數字嗎？”
魯昭的話，讓鄧顯華一愣，隨即趕緊點了點頭。
“神父，在下認得!”
為了這場面試，他可是下了功夫，10個阿拉伯數字，自然是不在話下。
“那好，請你用阿拉伯數字，在這份紙上回答問題。”
魯昭把一張紙放在了鄧顯華面前的桌上，遞給他一支鉛筆。
鄧顯華平息了一下心態，看了下去，心中一寬。
原來只是計算圓的面積、長方體的體積、以及最簡單的勾股運算。
“鄧教諭，你回去吧，或者可以到校園里參觀一下!你的招聘結果，三日之內，必有結果!”
張名世點了點頭，溫聲說道。
鄧顯華趕緊告辭出來，心中穩了幾分。
所有問題，他都答了出來，應該沒有差錯，這次求職，應該是十拿九穩。
他心頭愜意，就在新的校園里轉了起來。看到遠處似乎有身穿黑袍的傳教士和儒生在爭論什么，身邊圍著一大群人，他好奇地湊上前去。
“佐拉神父，一元二次方程的求根，可以分為三種情況，有兩個根，一個跟，無根。他們的圖像如下。”
儒生拿著樹枝，就在地上畫了起來，看到了不同的幾種十字箭頭的圖形，左右對稱的弧線，鄧顯華不由得目瞪口呆。
他走到跟前，這才發現，原來說話畫圖的，竟然就是王泰。
“王泰，你……是說，圖像處于X軸以上，就沒有實跟?你這是用幾何圖形解析數學方程?”
佐拉神父的臉上，全是汗水。
泰西數學家笛卡爾僅僅在幾年前闡明了直角坐標系，還沒有大量應用，沒想到在遙遠的東方，已經有人開始用來解析一元二次方程了。
鄧顯華聽了一會，恍然大悟。
有這些精通數學的傳教士，還有這個讓傳教士都嘆服的王泰，學校里的數學、物理學、天文學等，自有這些人來教。
他們這些人，知道的只是皮毛而已，自然不會對他們在數學上要求太高。
這讓他對自己的求職，更是信心百倍。
（本章完）