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                    第十六章.誨人不倦(2 / 2)

                    再加上南鄉時確實沒有動手打架的心思...

                    現如今都是現代化社會,凡事都是得講道理的。

                    再加上‘打架’這個詞,是在雙方實力一致,差距不大的情況下才能成立的...

                    于是南鄉時等著前田大輔說完話,接著才道:“不用去劍道場。”

                    “不用去劍道場?”前田大輔表情困惑。

                    “嗯,太麻煩了。”

                    南鄉時點頭。

                    “你們一起上吧。”

                    ......

                    這次對于南鄉時來講確實算不上是打架斗毆。

                    只是一方打人,另一方挨打。

                    在打到一半的時候,南鄉時就有種家長動手揍自家熊孩子的感覺了。

                    特別是南鄉時還要注意力度,不能太用力把孩子打壞了,但也不能太輕,免得孩子再犯相同愚蠢的錯誤。

                    這就比去川稻組一趟還要累。

                    要注意的事情太多了...

                    畢竟是秋城高中的學生...

                    也算是自己學生了吧?

                    那就更不能打壞了。

                    只能打疼他們了。

                    于是南鄉時一邊打,看著他們滿地疼得翻滾,有幾個劍道部學員都差點哭出聲了。

                    他莫名有點心疼,手下抽打的動作也越來越快,帶著些許老師教育學生意味。

                    所謂教育學生,打在你身,痛在我心,或許就是這種感覺了吧?

                    可...南鄉時又能怎么辦呢?

                    已經動了手,總不能中途停手吧?

                    南鄉時不是那種半吊子的人。

                    且中途停手,肯定對他們未來不利。

                    高中時代...畢竟是塑造人格和正確三觀的重要時期。

                    他只能繼續動手,真有種打在他們身上,痛在自己心里的感覺了。

                    南鄉時動手打了一會兒,覺得差不多了。

                    于是有些關心地問道:“你們沒事吧?”

                    沒人回答。

                    南鄉時只能繼續動手。

                    直到終于有學員終于疼得叫起來:“有事!你別打了!”

                    “好。”

                    得到了回應,南鄉時答應了。

                    又動手多給吉岡以及拉偏架的前田大輔補了幾下。

                    這才算是正式結束了。

                    南鄉時伸手扶起他們兩人,頗為關心地問了一句:“沒事吧?”吉岡與前田兩人有些站不穩。

                    他們兩人沒說話,只是用有些惶恐的表情看著南鄉時。

                    “所以從今天這件事,你們是不是學到了暴力只會給我們彼此帶來不便?”

                    南鄉時溫和地問了一句。

                    他竟有種以前當老師時候的感覺了。

                    吉岡和前田大輔沒敢說話。

                    但等到他們看見南鄉時動手把他們偷藏的甩棍擰得彎曲的時候,就立刻上下點頭。

                    南鄉時把擰得彎曲的甩棍丟在一邊,笑著點頭:“好。”

                    吉岡與前田大輔能領會到這一點,也不枉他曉之以情,動之以理了。

                    南鄉時沒繼續待下去。

                    他把書包重新提起,這才悠悠然地離開秋城高中。

                    看著夕陽落下,他心情大好。

                    言傳身教、誨人不倦竟讓人心情如此愉悅。

                    古人果不欺我。

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