耳畔又傳來梁廬的低語，那位終于開始收攏心神，研究這一系列高難度的數理模型，并很快發現一個了不得的情況：
“一直在刷新？”
不只是梁廬，還有其他一些勉強能看出點兒門道的人們，此時陸續發現，本就復雜度爆表的“教學展板”，竟然是在不斷刷新的，每一塊的內容，都有著不同的刷新頻率。各個模型似乎都在做著實時演算，去標注某個或某類規則的變化。
到這時候，猜也能猜到，各塊展板之間，必然還存在著某種隱而未顯的聯動邏輯。
絕大多數人意識到這一點，就已經放棄了。還有些對此極感興趣、且不死心的專業人員，則紛紛將視線投向了點亮這些“展板”的升占。希望這位具備著深厚理論功底，也有著豐富傳道授業經驗的“大師范”，能夠為他們解惑。
他們注定要失望了。
顯然升占并不認為，當下環境是那種可以“深入淺出、娓娓道來”的教室講堂，他沒有長篇大論講課的想法，包括這一系列演示，也并不指望讓大部分人能明白——只要在場的、具備決策權的兩位爵士能夠理解，便已足夠。
兩位爵士確實已經理解了關鍵信息。
施源的視線，在中央最顯眼的計時界面上駐留，簡單概括了一下：“周期性變化？”
升占確認：“即便現在處置，兩到三分鐘后它還會出現……”
“應該是與新型時空堡壘架構的多種元素聯動，當然也包括這個近似封閉體系內熵的增減。”
昌義暉想得多一些，緊接著又問：“這種演化節奏從哪里來？孽毒環境規則不應該體現出明顯的規律性。”
“在這。”
升占手指點中緊挨著計時器界面左側的投影區域，這片投影上呈現的公式數字，看起來與其他“展板”上并沒有太多差別，但在懂行的人眼中，它卻是代表了某種極特殊的意義。
周邊絕大多數人都看不懂，而能看懂的，臉色或多或少都有些變化。
羅南就聽到了梁廬唇齒間極低的吸氣聲，然后又強行斷掉。
施源和昌義暉的表情，也很凝重。后者在職責上最適合表態，他也沒有耽擱，幾秒種后便道：“我馬上向湯爵士通報相關情況，鑒于當前局面，我認為，大家應該碰個頭，交換意見并及時應對后面的問題。”
施源面頰上的金屬板，似乎是凍結在了血肉中，也不再說話，只默默點頭。
待兩位爵士達成共識，升占虛捏了下拳頭，那些密集排列的“展板”直接歸于虛無，也斷去了某些人“聽課”的最后希望。
此時，升占又對昌義暉道：“維護維修方面的工作，可能需要做大調整……抽人手出來。”
昌義暉不置可否，只道一句“碰頭之后再說”，便當先轉身，快步離開。
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后面的隊伍波開浪裂，閃出供幾位大佬離開的甬道。像是盧安德這樣的親衛，自然也要跟著施源離去。臨去前，他還對梁廬、羅南，包括莫名其妙就從焦點變成遭忽視人員的湛驍比劃手勢，算是告別，堪稱面面俱到。