“嘿嘿，那是必須的，請趙老師放心，我陳羽一輩子都會記得，我的第一篇論文是趙老師幫我發的。”
陳羽再次拍了一下趙大偉的馬屁，表達了一下感恩之情。
“別光說好聽的，我們學校的規定，第一作者在一級期刊發表論文是有五千塊錢獎金的，等獎金發下來之后，別忘了請我吃一頓大餐！”
趙大偉瞪了陳羽一眼。
“第一作者？”
陳羽愣住了。
他不是第二作者嗎？
一般情況下，國內很多大學，學生發表論文的時候，通訊作者都會是默認作為第一作者的。
哪怕論文其實是學生自己寫出來的，導師并沒有起太多的指導作用，甚至極端一點，導師根本就連一點指導也沒有給過，最后第一作者往往也是署導師的名字的。
不僅國內大學，很多國外的大學，也都是這樣的潛規則。
這主要是兩方面的原因，一方面是通訊作者是要為論文負責任的，在論文出了事之后，期刊方面，其他的學術權威機構方面，都是第一時間找通迅作者的，所以通訊作者承擔了大部分的風險。
另一方面則是你的論文是在學校寫的，你在寫論文的過程中是使用了學校的資源的，像那些工科理科類的不須多說，你的每一篇論文中的數據是怎么來的？要不要做實驗？實驗設備不是學校的？實驗過程中的損耗不是學校的？
就算是文科類的學生，你在寫論文過程中要不要使用知網？要不要查詢各種權威的學術期刊的論文？要不要查詢各種文獻資源？所有這些，都是學校花錢購買回來的資源。
所以，大部分的學生，其實都默認了這樣的潛在規則。
大部分的學生在發表論文的時候，導師基本都是直接把自己名字掛在第一作者上的，就算學生自己去投稿發表，也基本都是署上導師的名字，以第二作者的身份發表的。
只有很少的品格特別高尚的老師，才會不好意思在自己確實并沒有為論文作出太大的貢獻的情況下署第一作者，把學生的名字放到第一作者上，當然還有一種情況就是，老師對這個學生特別喜愛，特意提攜這個學生的時候，也會把學生名字署在第一作者。
所以，這次論文發表，陳羽也根本就沒有想過自己能夠署第一作者，覺得能有第二作者就不錯了，反正第二作者，大家懂的人也都是懂的。
“怎么，你覺得我會剽竊你的那點兒成果嘛！”
趙大偉看著陳羽愣住的神情，心中滿是笑意，但是臉上卻是瞪了陳羽一眼。
“趙老師，謝謝您！”
陳羽望著趙大偉，發自內心的說了一聲謝謝。
他的內心中，對于趙大偉越發的充滿了感激之情，讓他以署第一作者，這絕對是一份莫大的情份。
要知道，論文是學術界的最重要的指標，這種東西，是沒有任何人嫌多的，哪怕是像趙大偉和馬新武這樣，已經算是功成名就，在各自領域有著一定的話語權和影響力的數學大咖，論文也依然是很重要的。
每多一篇論文，每多一個引用數據，每增加一個影響力因子，都會在履歷上增添一筆。
這也是為什么大多數的導師，都不愿意放棄學生論文的第一作者署名權的一個很重要的原因，別說這種光明正大的潛在規則的機會，甚至有一些品行低劣的老師，在學生已經畢業，已經工作，已經開始獨立研究學術，發表學術成果的時候，借助師生的信任，以幫忙改稿之類的借口，不擇手段剽竊學生的研究成果，搶先發表論文的事情都有。
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