“二，成績好的，也不必驕傲，這只說明你比其他同學狀態調整得更快罷了，并不完全說明你的學習能力或者實力比其他同學更好，所以，考得好的同學也要警惕，要在接下來保持努力，爭取在期末考繼續考出一個好成績。”
沒錯，他們考得好，只是因為他們更早走了出來。
并不代表他們的學習能力比我強，更不代表實力比我強！
（本章未完，請翻頁）
馬新武的話還是很有感染力，臺下的很多學生們在聽完了之后，眼睛都亮了起來，眼眸之中的神色重新恢復了光彩，同時也多了一些信念。
特別是那些這次沒有考那么理想的同學，很多都露出了無比堅定的神色，下定決心要在接下來認真學習。
那個陳羽之所以考這么好，就是因為他一開始就很拼命學習！
要是我像他這么拼命學習的話，肯定是比他強多了！
像孫鵬那樣的，對于陳羽這個第一名一直都心懷偏見的，更是一個個眼眸之中光芒閃爍，他們感覺自己的想法得到了理論的支撐，對于自己的想法更加堅定不移了。
“好了，關于這次期中考，我就說這么多，接下來開始上課，陳羽，你先上來給他們講一下上節課的那道思考題。”
在簡單講了幾句之后，馬新武開始上課，但是在上課的第一時間，他便下達了一個讓班上的很多學生們都意外的指令。
又是讓陳羽上臺講課！
很多學生們的眼里都露出了復雜的神色。
曾幾何時，在中學時代，他們也是這樣被老師拉到黑板上給其他同學講題的。
現在他們卻只能在臺下看著其他人講了。
就連潘益辰的眼里都露出了復雜之色，心中有些酸澀交加。
陳羽有些意外，但是還是走上了講臺，開始講了起來，“這道題我在看到第一眼的時候，想到的方法是正常的求導……”
“……這個方法，估計很多同學都已經想到了。”
在講完之后，陳羽笑了一下，然后有些不好意思的看了一眼馬新武，“老師，第二種方法要講嗎？”
“講一下吧。”
馬新武自然知道陳羽為什么要這么問一下，他早就料到了這一點，直接毫不猶豫的道。
“好的，是這樣的，第二種方法我用了一些暫時課上還沒有講的知識，關于積分的，我先反過來進行積分……”
得到了馬新武的答復之后，陳羽便開始講了起來。
（本章完）