其他的學生們每個星期都有交作業，所以他對他們的功課學得怎么樣是心里比較有底的，而陳羽他們幾個沒有交作業的學生，雖然偶爾他也會在課堂上提問一下，但課內的提問畢竟比較片面，不能夠像作業那樣全面的反映出綜合的能力和素質。
現在這次期中考試，算是他第一次正式檢驗這幾個學生的功課。
趙大偉第一個看的卷子也是潘益辰的，在閱完卷子之后，他也同樣是心情大好，潘益辰的卷子展現出來的能力，完全不辜負他作為奧賽冠軍的身份，也不辜負他們平時對潘益辰的期望，一張卷子，行云流水，沒有任何的錯誤。
要是每個學生都像潘益辰這樣的話，那做老師的簡直做夢都能笑醒！
我們水木大學的數學系，說不定真的可以有機會超越對面的夏京大學了！
閱完潘益辰的卷子之后，趙大偉忍不住的在心里感嘆了一聲，不過他也就是感嘆一下，他知道這是不可能的，即便是對面夏京大學的數學系，也不可能每個學生都像潘益辰這么優秀，更不要說在水木大學這邊了。
看一下陳羽這小子考得怎么樣。
感嘆完之后，趙大偉拿起了陳羽的卷子，他對陳羽的印象還是比較深刻的，畢竟是滿分狀元兼優秀新生代表，而且陳羽還是廖一平院長親自交待他重點關注的唯一的學生。
是的，唯一，連潘益辰這個學生，廖一平都沒有讓趙大偉重點關注。
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所以開學之后他就一直比較關注陳羽，從上課的感覺來看，陳羽應該是跟得上他的節奏的，陳羽每節課都聽得非常認真，是少有的幾乎完全不走神的學生，不過因為沒有批改過陳羽的作業，所以他對陳羽的水平怎么樣，心里也沒底。
第一題，正確，第二題，正確……
第五題……咦？
這個思路不錯啊！
用分析的思路來解決代數問題？
這小子的分析學得不錯啊，這基礎很扎實啊！
在改到第五題的時候，趙大偉的眼睛亮了，這一道題并不算難，但是陳羽在解題過程中并沒有中規中矩的代數方法，而是用了數學分析的方法。
再往后看看……
好一會，趙大偉收攝心情繼續往后看。
不行，這小子不能跟著老馬！
這絕對是代數方面的天才！不能夠浪費了！
當趙大偉閱完陳羽的全部十道題之后，他再也控制不住了，他的手猛的拍了一下辦公桌，眼神直接變得熾熱了起來。
當初他和馬新武兩人通過抽簽的方式抽取班上那幾個優秀的苗子，他抽到潘益辰的時候，感覺樂開了花，覺得自己賺大了，但是這一刻他只恨不得立即跑到馬新武的辦公室，要求和馬新武對換。
有一句話叫人比人得死，貨比貨得扔，之前他看到潘益辰的卷子的時候還覺得潘益辰優秀，但是在看完了陳羽的卷子之后，他只覺得潘益辰簡直接就是垃圾！
陳羽在代數方面展現出來的天賦實在太高了！后面的每道題，陳羽都展現出了極高的靈性和天賦，要不就是通過分析的方法解決代數的問題，要不就是嫻熟的運用代數學最本質的原理，以最本質的方式化繁為簡的解決問題，每一道的答案中都透著扎實的基礎和強大的天賦！
趙大偉幾乎就要站起來去馬新武的辦公室，讓馬新武把陳羽讓給他。
但在他要站起來的時候，他忽然想起了一個問題。
不行，現在這樣跑去老馬的辦公室要人，以老馬那尿性，肯定不會放人的！
而且說不定原本沒注意到陳羽這小子的，在他去要人之后也會特別注意了。
哎……也不知道這小子的數學分析考得怎么樣，希望這小子沒有考那么好，但是以這小子的數學分析的水平，恐怕想不好也難。
看來，得想個其他辦法才行！
趙大偉想了一下，越想便越是覺得有些苦惱。
有了！
驀地，趙大偉想起了什么，眼睛直接亮了起來，臉上露出了無比得意的神色。
這個方法絕對可行的！
而且以這個方法行事，老馬就算是反對也沒有辦法！
趙大偉越想越是覺得可行，越想便越是得意和開懷了起來。
（本章完）